260 从海而来的圆环
耗费一周多的时间测试人类在四维空间中活动的安全性，并重新对飞船、宇航服做好一系列的防护措施后，第六舰队世界开始向这片四维空间的更深处展开探索。
随着第六舰队世界对四维空间的深入探索，他们与原著的蓝色空间号一样，发现了一个四维建筑。
这个四维建筑在三维上表现为一个圆环。
因受限于人类自身的观测能力，第六舰队世界的人们，只能看到这个完全封闭的圆环，这个四维建筑实际全貌究竟是怎样，第六舰队世界的人们不得而知。
环箍上可以看到电路状的复杂结构，一眼便能让人认出，这是一个智慧物种的杰作。
这一则消息传回太阳系，整个人类世界都沸腾了，有恐慌者，亦有兴奋者。
继三体之后的第三个外星文明！
界主在确认了这片四维空间内可能存在智慧物种后，让第六舰队世界做好反击准备，如果遭到这未知外星文明的袭击，他们将立即展开反击。
之所以界主没有安排飞船逃亡，是不确定是否能逃得掉，这个外星文明可以在三维上建立出一片四维空间，那对方极有可能掌握着人类正在研究的超空间跳跃技术。
理论上讲，超空间跳跃可以超过三维的光速上限，如果敌人真得掌握这种技术，第六舰队世界哪怕加速到接近光速也无法摆脱敌人。
第六舰队世界派出探索船靠近圆环。
在四维上，空间距离感变得很奇怪，三维空间上‘近大远小’这一特性丢失了，人类的观测设备都只能探测三个坐标，可四维空间上却存在着第四个坐标系，这导致探索船始终很难确定他们和圆环之间的距离。
所以，第六舰队世界的探索船只能一点点的慢慢试探这一未知的空间轴。
这是很耗费时间的过程，为了缩短耗费的时间，第六舰队世界派遣了数十艘探索船前往探索。
探索期间，共有六艘探索船被微陨石毁灭，尽管第六舰队世界已经试着封堵飞船上的第四维度，但由于接触时间过短的缘故，封堵也只是封堵了部分，很难全部封堵，第六舰队世界的也只是比原著的飞船稍微安全了那么一些。
在探索过程中，探索船先后发现了其他的不明物体，它们大小不一，形状各异，但和圆环一样，很明显都属于智慧物种的造物。
这些物体有些是金字塔，有些是十字架，有些是时刻不停在变换外观的多边体。
再然后，探索船通过光学探测，观测到更远处还有着大量的点状物，总计数量达到上百个。
它们没有任何位移迹象，也没有发出任何可检测的信号，且全都是全封闭的四维实体，安静的就像块墓地。
在五天后，第六舰队世界找寻到了通往圆环的四维路径。
圆环很神秘，不仅是外观的神秘，在物理性质上也非常神秘，科研船不管接近圆环多少的距离，都完全检测不到圆环有散发任何电磁波、中微子信号，甚至连引力波都检测不到，仿佛根本就没有质量，让人怀疑那只是一片本来就不存在的虚像。
前往圆环附近近距离观察的科研船，航行了三个多小时，这期间，圆环的大小始终不曾改变，保持着从远方看到的硬币大小。
但随着科研船的距离足够近后，圆环十分突兀的变大了，没有任何渐变的过程，若非科研船的操作员在这段时间里，已经有些熟悉如何在四维空间中安全航行，紧急采取避让措施，科研船恐怕会立即撞上圆环。
科研船来到圆环的附近，近距离的观察圆环这个四维建筑，以人类的三维视角来看圆环，圆环不是一个，而是无数圆环的叠加，给予人一种极大地包容感和纵深感，四维物质和三维物质的结构差异之大一目了然。
四维的物质超出了人类的想象，在此以前，人类不是没有想象过四维物体，甚至用数学公式描述出四维物体，但当人类真正接触时才发现，他们对四维物体的想象是多么的贫瘠、简陋。
这种高维之美摄人心魄，一即是无穷的奇妙，引人心驰神往，绝非计算机是里那般简单的几何变动。
近距离观察圆环，它褪去了圣洁的金色外衣，显露出暗铜色，原本以为是集成电路的精细线条，实际上是碰撞留下的划痕，神圣之物变为了即将步入黄昏的古旧遗物。
第六舰队的科研船向圆环发送无线电波，这是一幅点阵图，图中六行不同数量的点组成了一个质数数列，即1、3、5、7、11、13。
与原著一样的问候法，但和原著有所不同的是，科研船为这次拟定了超过上百种方案，而这种质数问候，只是上百种中的一种。
与原著一样，圆环给予了回应，双方随后展开交流，数字方式的交流。
交流是无果的，圆环反馈的无线电信号，是在科研船原先发送的那串质数的基础上，添加上其他的数字。
也有人猜测，这是其他外星文明的数字语言，圆环因为他们原先发送的那串质数，误认为人类是以数字语言进行交流，在进行数字语言的试探。
不过，有一点可以确定的是，圆环有着足够积极的交流意愿，不像三体人那样沉默。
随后，经过界主审批，科研船向圆环发送了一套罗塞塔系统。
罗塞塔系统是人类曾为了与三体世界交流而进行再开发的语言体系，其中更是包含了大量的动态图像和图画，同时还配有一个软件将文字与图像中的相应元素对应出来，以便于对语言的解译和学习。
圆环很快学会了这套语言模板，它给予了科研船一串回答。
【我是墓地。】
“谁的墓地？”科研船问。
【建造者的墓地。】
“这是一艘飞船？”
【曾今是飞船，现在是墓地。】
墓地是给死人用的，而死人不会说话，科研船上的人推测，圆环上的驾驶员已经死了，给予他们回复的或许是飞船上的计算机。
科研船继续询问，“附近那些物体，也是和你一样的墓地？”
【有些是，有些不久后将成为墓地，我不认识它们。】
“你们是一直在这里，还是从其他地方来的？”科研船继续询问。
【我从其他地方来到这里，它们也是从其他地方来到这里，从不同的其他地方来到这里。】
“你从哪里来？”
【海。】
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随着第六舰队世界对四维空间的深入探索，他们与原著的蓝色空间号一样，发现了一个四维建筑。
这个四维建筑在三维上表现为一个圆环。
因受限于人类自身的观测能力，第六舰队世界的人们，只能看到这个完全封闭的圆环，这个四维建筑实际全貌究竟是怎样，第六舰队世界的人们不得而知。
环箍上可以看到电路状的复杂结构，一眼便能让人认出，这是一个智慧物种的杰作。
这一则消息传回太阳系，整个人类世界都沸腾了，有恐慌者，亦有兴奋者。
继三体之后的第三个外星文明！
界主在确认了这片四维空间内可能存在智慧物种后，让第六舰队世界做好反击准备，如果遭到这未知外星文明的袭击，他们将立即展开反击。
之所以界主没有安排飞船逃亡，是不确定是否能逃得掉，这个外星文明可以在三维上建立出一片四维空间，那对方极有可能掌握着人类正在研究的超空间跳跃技术。
理论上讲，超空间跳跃可以超过三维的光速上限，如果敌人真得掌握这种技术，第六舰队世界哪怕加速到接近光速也无法摆脱敌人。
第六舰队世界派出探索船靠近圆环。
在四维上，空间距离感变得很奇怪，三维空间上‘近大远小’这一特性丢失了，人类的观测设备都只能探测三个坐标，可四维空间上却存在着第四个坐标系，这导致探索船始终很难确定他们和圆环之间的距离。
所以，第六舰队世界的探索船只能一点点的慢慢试探这一未知的空间轴。
这是很耗费时间的过程，为了缩短耗费的时间，第六舰队世界派遣了数十艘探索船前往探索。
探索期间，共有六艘探索船被微陨石毁灭，尽管第六舰队世界已经试着封堵飞船上的第四维度，但由于接触时间过短的缘故，封堵也只是封堵了部分，很难全部封堵，第六舰队世界的也只是比原著的飞船稍微安全了那么一些。
在探索过程中，探索船先后发现了其他的不明物体，它们大小不一，形状各异，但和圆环一样，很明显都属于智慧物种的造物。
这些物体有些是金字塔，有些是十字架，有些是时刻不停在变换外观的多边体。
再然后，探索船通过光学探测，观测到更远处还有着大量的点状物，总计数量达到上百个。
它们没有任何位移迹象，也没有发出任何可检测的信号，且全都是全封闭的四维实体，安静的就像块墓地。
在五天后，第六舰队世界找寻到了通往圆环的四维路径。
圆环很神秘，不仅是外观的神秘，在物理性质上也非常神秘，科研船不管接近圆环多少的距离，都完全检测不到圆环有散发任何电磁波、中微子信号，甚至连引力波都检测不到，仿佛根本就没有质量，让人怀疑那只是一片本来就不存在的虚像。
前往圆环附近近距离观察的科研船，航行了三个多小时，这期间，圆环的大小始终不曾改变，保持着从远方看到的硬币大小。
但随着科研船的距离足够近后，圆环十分突兀的变大了，没有任何渐变的过程，若非科研船的操作员在这段时间里，已经有些熟悉如何在四维空间中安全航行，紧急采取避让措施，科研船恐怕会立即撞上圆环。
科研船来到圆环的附近，近距离的观察圆环这个四维建筑，以人类的三维视角来看圆环，圆环不是一个，而是无数圆环的叠加，给予人一种极大地包容感和纵深感，四维物质和三维物质的结构差异之大一目了然。
四维的物质超出了人类的想象，在此以前，人类不是没有想象过四维物体，甚至用数学公式描述出四维物体，但当人类真正接触时才发现，他们对四维物体的想象是多么的贫瘠、简陋。
这种高维之美摄人心魄，一即是无穷的奇妙，引人心驰神往，绝非计算机是里那般简单的几何变动。
近距离观察圆环，它褪去了圣洁的金色外衣，显露出暗铜色，原本以为是集成电路的精细线条，实际上是碰撞留下的划痕，神圣之物变为了即将步入黄昏的古旧遗物。
第六舰队的科研船向圆环发送无线电波，这是一幅点阵图，图中六行不同数量的点组成了一个质数数列，即1、3、5、7、11、13。
与原著一样的问候法，但和原著有所不同的是，科研船为这次拟定了超过上百种方案，而这种质数问候，只是上百种中的一种。
与原著一样，圆环给予了回应，双方随后展开交流，数字方式的交流。
交流是无果的，圆环反馈的无线电信号，是在科研船原先发送的那串质数的基础上，添加上其他的数字。
也有人猜测，这是其他外星文明的数字语言，圆环因为他们原先发送的那串质数，误认为人类是以数字语言进行交流，在进行数字语言的试探。
不过，有一点可以确定的是，圆环有着足够积极的交流意愿，不像三体人那样沉默。
随后，经过界主审批，科研船向圆环发送了一套罗塞塔系统。
罗塞塔系统是人类曾为了与三体世界交流而进行再开发的语言体系，其中更是包含了大量的动态图像和图画，同时还配有一个软件将文字与图像中的相应元素对应出来，以便于对语言的解译和学习。
圆环很快学会了这套语言模板，它给予了科研船一串回答。
【我是墓地。】
“谁的墓地？”科研船问。
【建造者的墓地。】
“这是一艘飞船？”
【曾今是飞船，现在是墓地。】
墓地是给死人用的，而死人不会说话，科研船上的人推测，圆环上的驾驶员已经死了，给予他们回复的或许是飞船上的计算机。
科研船继续询问，“附近那些物体，也是和你一样的墓地？”
【有些是，有些不久后将成为墓地，我不认识它们。】
“你们是一直在这里，还是从其他地方来的？”科研船继续询问。
【我从其他地方来到这里，它们也是从其他地方来到这里，从不同的其他地方来到这里。】
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