第246章 没人比他更有资格
“杉哥，能不能多给我说说和你有关的事情啊”
章杉蛮意外韩烟凝会突然这样问。
“怎么突然对这些好奇？”
“我就是想多了解你一下~”
呵，女人，还不是一个套路，了解了解地就了解到某些2米×2米的木制结构上去了。
目前的章杉显然对韩烟凝没什么兴趣~
不过章杉倒是很欣赏她的直白的~
再怎么说韩烟凝也是学姐，很多经验对章杉还是相当有用的~
~~~~
而在此时，在刚才章杉和姚老谈话的那间办公室。
几人正在对话。
如果章杉在的话应该能够一下子想起其中一人的名字——吕丙方。
毕竟章杉之前在水木的读书会上和他有过一面之缘，而章杉的记忆一贯是不差的。
~~~
只听一个女孩一脸地不服气：“我真不知道姚教授为什么那么看好他，我觉得那个章杉就是个欺世盗名之辈！”
“尘姐，也不能这么说啊，我感觉章杉刚才说得蛮在理的~”
“你们没留意听么，章杉的谈话简直滑头至极，专挑姚老感兴趣地说~”
“”
“水木学堂计算机科学实验班”（姚班）由世界著名计算机科学家姚老院士于2005年创办，致力于培养与美国麻省理工学院、普林斯顿大学等世界一流高校本科生具有同等、甚至更高竞争力的领跑国际拔尖创新计算机科学人才。为了更为突出其培养目标，在2009年4月姚班由刚创立时的“软件科学实验班”更名为“计算机科学实验班”，并且在2009年9月，姚班被率先纳入水木大学“水木学堂拔尖创新人才培养计划”。姚老院士为“水木学堂计算机科学实验班”首席教授。
姚班专注于“因材施教”和“深耕精耕”相结合的特色人才培养模式；设置阶梯式培养环节：前两年实施计算机科学基础知识强化训练，后两年实施理论、安全、系统、计算经济、计算生物、机器智能、网络科学、量子信息等方向的专业教育；着力营造多元化、富有活力的学术氛围，建立多方位、多层次的国际学术交流平台。
“姚班”非常重视对学生理论知识和基础能力的培养，这对于培养真正有创造力的一流科学家至关重要。针对基础学科教学，姚老专门为“姚班”制定培养方案，编写教学计划，融合世界重点大学计算机教育的先进方法，为学生精心准备了25门专业课程（其中5门为核心课程）；姚老院士亲自领衔的强大国际化师资团队，由水木大学交叉信息研究院的姚班教学一线的骨干教师组成；所有专业核心课程都是全英文授课，从进入“姚班”起就促使学生适应国际化教学模式和培养学生的国际化思维方式，为以后“姚班”学生走向世界学术舞台打下坚实的基础。
人工智能是一门新兴的学科，其有着非常广阔的基础，涵盖了数学、计算机、神经科学、脑科学与心理学等多个相关学科。在过去十多年里，人工智能有了非凡的进步，未来二三十年中，人工智能更将在科学界、工业界产生巨大影响。然而，当今的人工智能技术会在未来几年达到极限，下一波新技术的革新中，中国能否取得原创性的突破，成为人工智能下一代技术的领跑者?这些问题正迎来一个应对的关键期，而人才培养更是其中核心所在。因此，姚老院士结合其在国际顶级学府的多年科研教学经历，以及姚班的成功办学经验与人才教育理念，创办智班，培养人工智能领域领跑国际的拔尖科研创新人才。
智班的成立是水木大学在人工智能整体学科布局上的重要举措，得到了水木大学的大力支持。智班既是对水木乃至国家在人工智能领域优化科技创新体系和学科体系布局的积极响应，也将进一步拓展水木拔尖创新人才培养的学科格局。智班广基础重交叉的培养模式，使得学生有机会参与不同学科间的深层交叉合作，在交叉学科上作出创新成果；并在助力各学科发展的同时，深化对人工智能前沿的理解并进一步推进人工智能发展。
水木在人工智能领域具备强大实力，包括信息科学技术学院下的计算机科学与技术系、软件学院、自动化系、电子工程系，以及生命科学学院、医学院等院系都在科学技术及人工智能研发上有突出的成果。智班将和这些院系都保持紧密合作。智班的创立，更充分依托了水木交叉信息院在人工智能师资力量与学科建设上的积累。过去十年，交叉信息院组建了一流的师资团队，基于人工智能核心算法和系统，在健康医疗、互联网经济、安全、网络、电力市场、机器人与智能制造等主要研究方向取得了丰硕的成果，奠定了坚实的学科基础。
智班培养方案的特点为“广基础、重交叉”。在本科低年级，智班将通过数学、计算机与人工智能的核心课程，为学生打下扎实宽广的基础。在此基础上，智班在本科高年级将通过交叉联合AI+X课程项目的方式，使学生有机会将人工智能与其他学科前沿相结合，在交叉领域作出创新成果；并在以人工智能促进不同学科发展的同时，深化对人工智能的理解，推动人工智能前沿的发展。智班课程设置灵活，鼓励学生于大三下学期与大三暑假申请各国际顶级机构进行访问研究，并予全额资助。同时，智班学生大四全年将在国际著名科研机构从事人工智能专题研究与实践。
智班课程均由清华大学交叉信息研究院的科研教学一线的骨干教师讲授，所有专业核心课程均为全英文授课，力求为学生打造国际化教学模式，培养学生的国际化思维。智班定期邀请人工智能领域国际顶级专家学者进行授课与讲座，积极扩展学生的国际视野。同时，智班同学将获得于人工智能产业的联合实习机会，深入了解实际产业中的前沿基础科学问题，并通过人工智能知识与技术，加强人工智能在不同产业中的推广与应用。在应用中对人工智能技术进行进一步推广与发展，并为产业发展提供坚实技术基础。智班的培养将为智班学生走向学术业界国际顶级舞台打下坚实的基础。
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章杉蛮意外韩烟凝会突然这样问。
“怎么突然对这些好奇？”
“我就是想多了解你一下~”
呵，女人，还不是一个套路，了解了解地就了解到某些2米×2米的木制结构上去了。
目前的章杉显然对韩烟凝没什么兴趣~
不过章杉倒是很欣赏她的直白的~
再怎么说韩烟凝也是学姐，很多经验对章杉还是相当有用的~
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而在此时，在刚才章杉和姚老谈话的那间办公室。
几人正在对话。
如果章杉在的话应该能够一下子想起其中一人的名字——吕丙方。
毕竟章杉之前在水木的读书会上和他有过一面之缘，而章杉的记忆一贯是不差的。
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只听一个女孩一脸地不服气：“我真不知道姚教授为什么那么看好他，我觉得那个章杉就是个欺世盗名之辈！”
“尘姐，也不能这么说啊，我感觉章杉刚才说得蛮在理的~”
“你们没留意听么，章杉的谈话简直滑头至极，专挑姚老感兴趣地说~”
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“水木学堂计算机科学实验班”（姚班）由世界著名计算机科学家姚老院士于2005年创办，致力于培养与美国麻省理工学院、普林斯顿大学等世界一流高校本科生具有同等、甚至更高竞争力的领跑国际拔尖创新计算机科学人才。为了更为突出其培养目标，在2009年4月姚班由刚创立时的“软件科学实验班”更名为“计算机科学实验班”，并且在2009年9月，姚班被率先纳入水木大学“水木学堂拔尖创新人才培养计划”。姚老院士为“水木学堂计算机科学实验班”首席教授。
姚班专注于“因材施教”和“深耕精耕”相结合的特色人才培养模式；设置阶梯式培养环节：前两年实施计算机科学基础知识强化训练，后两年实施理论、安全、系统、计算经济、计算生物、机器智能、网络科学、量子信息等方向的专业教育；着力营造多元化、富有活力的学术氛围，建立多方位、多层次的国际学术交流平台。
“姚班”非常重视对学生理论知识和基础能力的培养，这对于培养真正有创造力的一流科学家至关重要。针对基础学科教学，姚老专门为“姚班”制定培养方案，编写教学计划，融合世界重点大学计算机教育的先进方法，为学生精心准备了25门专业课程（其中5门为核心课程）；姚老院士亲自领衔的强大国际化师资团队，由水木大学交叉信息研究院的姚班教学一线的骨干教师组成；所有专业核心课程都是全英文授课，从进入“姚班”起就促使学生适应国际化教学模式和培养学生的国际化思维方式，为以后“姚班”学生走向世界学术舞台打下坚实的基础。
人工智能是一门新兴的学科，其有着非常广阔的基础，涵盖了数学、计算机、神经科学、脑科学与心理学等多个相关学科。在过去十多年里，人工智能有了非凡的进步，未来二三十年中，人工智能更将在科学界、工业界产生巨大影响。然而，当今的人工智能技术会在未来几年达到极限，下一波新技术的革新中，中国能否取得原创性的突破，成为人工智能下一代技术的领跑者?这些问题正迎来一个应对的关键期，而人才培养更是其中核心所在。因此，姚老院士结合其在国际顶级学府的多年科研教学经历，以及姚班的成功办学经验与人才教育理念，创办智班，培养人工智能领域领跑国际的拔尖科研创新人才。
智班的成立是水木大学在人工智能整体学科布局上的重要举措，得到了水木大学的大力支持。智班既是对水木乃至国家在人工智能领域优化科技创新体系和学科体系布局的积极响应，也将进一步拓展水木拔尖创新人才培养的学科格局。智班广基础重交叉的培养模式，使得学生有机会参与不同学科间的深层交叉合作，在交叉学科上作出创新成果；并在助力各学科发展的同时，深化对人工智能前沿的理解并进一步推进人工智能发展。
水木在人工智能领域具备强大实力，包括信息科学技术学院下的计算机科学与技术系、软件学院、自动化系、电子工程系，以及生命科学学院、医学院等院系都在科学技术及人工智能研发上有突出的成果。智班将和这些院系都保持紧密合作。智班的创立，更充分依托了水木交叉信息院在人工智能师资力量与学科建设上的积累。过去十年，交叉信息院组建了一流的师资团队，基于人工智能核心算法和系统，在健康医疗、互联网经济、安全、网络、电力市场、机器人与智能制造等主要研究方向取得了丰硕的成果，奠定了坚实的学科基础。
智班培养方案的特点为“广基础、重交叉”。在本科低年级，智班将通过数学、计算机与人工智能的核心课程，为学生打下扎实宽广的基础。在此基础上，智班在本科高年级将通过交叉联合AI+X课程项目的方式，使学生有机会将人工智能与其他学科前沿相结合，在交叉领域作出创新成果；并在以人工智能促进不同学科发展的同时，深化对人工智能的理解，推动人工智能前沿的发展。智班课程设置灵活，鼓励学生于大三下学期与大三暑假申请各国际顶级机构进行访问研究，并予全额资助。同时，智班学生大四全年将在国际著名科研机构从事人工智能专题研究与实践。
智班课程均由清华大学交叉信息研究院的科研教学一线的骨干教师讲授，所有专业核心课程均为全英文授课，力求为学生打造国际化教学模式，培养学生的国际化思维。智班定期邀请人工智能领域国际顶级专家学者进行授课与讲座，积极扩展学生的国际视野。同时，智班同学将获得于人工智能产业的联合实习机会，深入了解实际产业中的前沿基础科学问题，并通过人工智能知识与技术，加强人工智能在不同产业中的推广与应用。在应用中对人工智能技术进行进一步推广与发展，并为产业发展提供坚实技术基础。智班的培养将为智班学生走向学术业界国际顶级舞台打下坚实的基础。
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