第149章 Lucky day(六)
又是幸运日!
易乐此时真的是同迷雾里的麋鹿一般,一头雾水。
到底“幸运日”代表着什么啊?为什么蔡小跳三番五次的说“幸运日”?他真的以为“幸运日”的他就能幸运到作业不写不用被老师罚?真的能幸运到上课吃零食没人发现?
易乐觉得蔡小跳有点幼稚,虽然说他们这个年纪都还比较幼稚,都爱幻想和想象,但蔡小跳现在已经不单纯只是爱幻想了,这分明就是异想天开的表现,哪有一个人光寄希望于“幸运日”的?
魔怔了吧?
易乐的小脑袋里面又蹦出来一个新鲜词语,这个词语依然是他妈妈经常说的。
“小跳,你能不能告诉我,你为什么光说幸运日啊?有什么特别的吗?”
易乐终于忍不住开口问了,他现在已经很迫切的想要知道,在蔡小跳的口中,“幸运日”究竟代表着什么,是纯粹说说,还是另有隐情。
蔡小跳摇了摇头,“易乐,我现在还不能告诉你,再等等你就知道了。”
他又挠了挠头,“应该说是马上你就能知道了。”
“现在说不行吗?”
易乐追问。
“不行不行!”
蔡小跳头摇的跟一个拨浪鼓似的,“现在不能说,这是我的秘密,秘密如果说出来了那还叫秘密吗?”
“那我用棒棒糖跟你换秘密,行不行?”
“不行不行!棒棒糖怎么能跟我的秘密相比呢?”
“那五根棒棒糖!”
“你让我想想。”
易乐:“……………………”
蔡小跳竟然真的掰起手指头开始算了起来,真不知道秘密与棒棒糖之间有什么换算方法,他又该如何计算和衡量。
“如果我现在说出来秘密,其实也没什么大不了的,幸运又不会长腿跑走,就是在易乐这里缺少了点神秘,而且还违背了大哥哥的叮嘱,其他的就没有了,仅此而已。”
蔡小跳小声嘀咕。
“然后我不仅能吃到棒棒糖,幸运也照样还会有,一举两得!”
如果是许默在这里,一定会惊讶于蔡小跳的逻辑分析能力,小小的年纪竟然能把一件事的相反两面分析的这么好,还专挑对自己有利的来。
看上去说出来对自己有百利而无一害,这个买卖做起来是十分划算的,既满足了易乐的好奇,又让自己吃到了美味的棒棒糖,何乐而不为呢?
但最终,蔡小跳还是摇了摇头,“易乐,我不要棒棒糖,我现在不能告诉你,不过你放心,等等你就知道了。”
蔡小跳一副很大气的样子,实际上心中正在为失去五根棒棒糖而“伤心”。
五根棒棒糖啊,
一笔大的“巨款”,就这样与自己擦肩而过。
“那好吧。”
易乐一边答应,一边更加好奇蔡小跳口中的“幸运日的秘密”,他对蔡小跳可太了解了,从某种程度上来讲,可以当他肚子里的蛔虫了。
棒棒糖可是蔡小跳的最爱,一直以来,在蔡小跳这里,基本上是没有用棒棒糖解决的事情,有时候只需要用一根棒棒糖就足以解决很多很多事,今天却连五根都不行了。
那个“秘密”一定很大,大到比五根棒棒糖都还要大,就是不知道比之十根棒棒糖如何。
易乐没有再说“如果我用十根棒棒糖换你秘密,那你换吗?”
一来是没那个心思了,他觉得让好奇维持着也挺好,反正不久以后自己就能知道了,不过就是时间长短的问题,二来呢,他没有能力拿出来十根棒棒糖,没那么资金,更没那个本事。
“老师来了!”
不知是那个同学大叫了一声,于是嬉闹的场面顿时停止,在外面的所有人全都一窝蜂往教室里面跑,生怕自己被落在后面,而教室里的学生更是立马返回到自己的座位上,拿出本子和文具,开始装模作样的学习,当“好学生”。
易乐与蔡小跳齐齐一愣,两个孩子在听见“老师来了”那句话后,最先有的反应不是跑进教室,而是“老师来了?在哪里呢?”
他们两个,前者纯粹是因为没有看见老师而疑惑,后者则是因为老师来了,自己可以验证幸运了,为此而高兴,所以才发出的疑问。
他们在走廊上有目光寻找,可惜并没有看见老师来,不知道刚才那个喊“老师来了”的,是不是故意这么喊的,或者是在恶作剧。
“骗人!老师哪里来了!”
蔡小跳撅起嘴巴不高兴了,易乐反倒是松了一口气。
“小跳,我们…………”
他的话才刚说出来就停止,蔡小跳不抬头的问道:“易乐,你想说什么啊?”
“老师真的来了!”
“啊?!”
蔡小跳一惊,然后抬头看见在走廊的尽头,一个高挑的女老师拿着课本,正一步步朝他们走来。
“老师真的来了!”
蔡小跳神情顿时无比开心,易乐的眼神像是看傻子一样看着蔡小跳,心想小跳是不是傻了,老师来了竟然这么高兴,难道非要让老师收拾一顿他才感觉心满意足?
奇怪的癖好!
(非是小易乐说的,而是作者自己说的。)
“小跳,我们赶紧回教室吧,老师来了。”
易乐拉住蔡小跳就要往教室走。
“易乐,你放开我!我要去找老师,让老师检查我的作业。”
“小跳,你是不是疯了?你作业都没有写一个字,拿一张白纸让老师看,你是不是真的嫌自己过的太好了?”
“你放开我,你不懂!我现在就要让老师检查我的作业,我要看看我到底幸不幸运!”
“再幸运也没用,你作业没有写完,让老师检查最幸运的就是外罚你抄几遍。”
蔡小跳争不过易乐,于是他只好带着一张不情愿的脸,被易乐拉着进入教室,不过此时,后面的老师已经距离他们越来越近了,中间相差不过十几米的距离。
“好了易乐,你别拉我了,我自己进去还不行吗?我不让老师检查我作业了。”
蔡小跳甩开易乐的手,有点闷闷不乐的进入教室,看来自己的计划又要推迟个几分钟了。
却在这时——
“易乐,蔡小跳,你们在这里干嘛呢?”
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易乐此时真的是同迷雾里的麋鹿一般,一头雾水。
到底“幸运日”代表着什么啊?为什么蔡小跳三番五次的说“幸运日”?他真的以为“幸运日”的他就能幸运到作业不写不用被老师罚?真的能幸运到上课吃零食没人发现?
易乐觉得蔡小跳有点幼稚,虽然说他们这个年纪都还比较幼稚,都爱幻想和想象,但蔡小跳现在已经不单纯只是爱幻想了,这分明就是异想天开的表现,哪有一个人光寄希望于“幸运日”的?
魔怔了吧?
易乐的小脑袋里面又蹦出来一个新鲜词语,这个词语依然是他妈妈经常说的。
“小跳,你能不能告诉我,你为什么光说幸运日啊?有什么特别的吗?”
易乐终于忍不住开口问了,他现在已经很迫切的想要知道,在蔡小跳的口中,“幸运日”究竟代表着什么,是纯粹说说,还是另有隐情。
蔡小跳摇了摇头,“易乐,我现在还不能告诉你,再等等你就知道了。”
他又挠了挠头,“应该说是马上你就能知道了。”
“现在说不行吗?”
易乐追问。
“不行不行!”
蔡小跳头摇的跟一个拨浪鼓似的,“现在不能说,这是我的秘密,秘密如果说出来了那还叫秘密吗?”
“那我用棒棒糖跟你换秘密,行不行?”
“不行不行!棒棒糖怎么能跟我的秘密相比呢?”
“那五根棒棒糖!”
“你让我想想。”
易乐:“……………………”
蔡小跳竟然真的掰起手指头开始算了起来,真不知道秘密与棒棒糖之间有什么换算方法,他又该如何计算和衡量。
“如果我现在说出来秘密,其实也没什么大不了的,幸运又不会长腿跑走,就是在易乐这里缺少了点神秘,而且还违背了大哥哥的叮嘱,其他的就没有了,仅此而已。”
蔡小跳小声嘀咕。
“然后我不仅能吃到棒棒糖,幸运也照样还会有,一举两得!”
如果是许默在这里,一定会惊讶于蔡小跳的逻辑分析能力,小小的年纪竟然能把一件事的相反两面分析的这么好,还专挑对自己有利的来。
看上去说出来对自己有百利而无一害,这个买卖做起来是十分划算的,既满足了易乐的好奇,又让自己吃到了美味的棒棒糖,何乐而不为呢?
但最终,蔡小跳还是摇了摇头,“易乐,我不要棒棒糖,我现在不能告诉你,不过你放心,等等你就知道了。”
蔡小跳一副很大气的样子,实际上心中正在为失去五根棒棒糖而“伤心”。
五根棒棒糖啊,
一笔大的“巨款”,就这样与自己擦肩而过。
“那好吧。”
易乐一边答应,一边更加好奇蔡小跳口中的“幸运日的秘密”,他对蔡小跳可太了解了,从某种程度上来讲,可以当他肚子里的蛔虫了。
棒棒糖可是蔡小跳的最爱,一直以来,在蔡小跳这里,基本上是没有用棒棒糖解决的事情,有时候只需要用一根棒棒糖就足以解决很多很多事,今天却连五根都不行了。
那个“秘密”一定很大,大到比五根棒棒糖都还要大,就是不知道比之十根棒棒糖如何。
易乐没有再说“如果我用十根棒棒糖换你秘密,那你换吗?”
一来是没那个心思了,他觉得让好奇维持着也挺好,反正不久以后自己就能知道了,不过就是时间长短的问题,二来呢,他没有能力拿出来十根棒棒糖,没那么资金,更没那个本事。
“老师来了!”
不知是那个同学大叫了一声,于是嬉闹的场面顿时停止,在外面的所有人全都一窝蜂往教室里面跑,生怕自己被落在后面,而教室里的学生更是立马返回到自己的座位上,拿出本子和文具,开始装模作样的学习,当“好学生”。
易乐与蔡小跳齐齐一愣,两个孩子在听见“老师来了”那句话后,最先有的反应不是跑进教室,而是“老师来了?在哪里呢?”
他们两个,前者纯粹是因为没有看见老师而疑惑,后者则是因为老师来了,自己可以验证幸运了,为此而高兴,所以才发出的疑问。
他们在走廊上有目光寻找,可惜并没有看见老师来,不知道刚才那个喊“老师来了”的,是不是故意这么喊的,或者是在恶作剧。
“骗人!老师哪里来了!”
蔡小跳撅起嘴巴不高兴了,易乐反倒是松了一口气。
“小跳,我们…………”
他的话才刚说出来就停止,蔡小跳不抬头的问道:“易乐,你想说什么啊?”
“老师真的来了!”
“啊?!”
蔡小跳一惊,然后抬头看见在走廊的尽头,一个高挑的女老师拿着课本,正一步步朝他们走来。
“老师真的来了!”
蔡小跳神情顿时无比开心,易乐的眼神像是看傻子一样看着蔡小跳,心想小跳是不是傻了,老师来了竟然这么高兴,难道非要让老师收拾一顿他才感觉心满意足?
奇怪的癖好!
(非是小易乐说的,而是作者自己说的。)
“小跳,我们赶紧回教室吧,老师来了。”
易乐拉住蔡小跳就要往教室走。
“易乐,你放开我!我要去找老师,让老师检查我的作业。”
“小跳,你是不是疯了?你作业都没有写一个字,拿一张白纸让老师看,你是不是真的嫌自己过的太好了?”
“你放开我,你不懂!我现在就要让老师检查我的作业,我要看看我到底幸不幸运!”
“再幸运也没用,你作业没有写完,让老师检查最幸运的就是外罚你抄几遍。”
蔡小跳争不过易乐,于是他只好带着一张不情愿的脸,被易乐拉着进入教室,不过此时,后面的老师已经距离他们越来越近了,中间相差不过十几米的距离。
“好了易乐,你别拉我了,我自己进去还不行吗?我不让老师检查我作业了。”
蔡小跳甩开易乐的手,有点闷闷不乐的进入教室,看来自己的计划又要推迟个几分钟了。
却在这时——
“易乐,蔡小跳,你们在这里干嘛呢?”
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