第二十一章 龙角何来 嚣兽徘徊
“有些事儿,就像这黍子。吃着也不是多么好吃,从种植间苗施肥收获,晒,打,臼。看看这个秦的篆体字儿就一目了然了。但吃了它就可以充饥化为力量。就像你煞费苦心的说这么多,肯定是做了很多功课。知道你绕这么多也是没有办法的办法,你可以简明扼要的先说重点儿行吗?”教授说道。
慦焐听教授一说:“嗯,我就推测两点儿。第一点儿我们的文化是自史前一直传承下来的——龙文化。这个龙文化的实质就是鳄鱼文化。甲骨文的造字就是与动物和人,为主要对象的。先围绕的就是鳄鱼,人,狗,牛,鼠,羊,虎,猪,蛇,马,猴,兔等。那么造字伊始先影响古人的吃是哪个字呢?看这个‘蚩’字,最初本义应该就是吃的意思。因为鳄鱼吃人对古人那种震慑与恐惧印象太深了,就像‘昔’字儿,对水的印象一样。只是古人造字音是怎么来的,一直困扰着我。”
“应该是以音呼物吧。这个好像没什么争议吧?”梦华小心说道。
“嗯,应该是。不过……不过我的第二个推测就是十二生肖的出现。大概时间我定在商末或商末周初。再晚来因为周人对龙不敏感了。一开始我怀疑商人的甲骨文中没蛇字儿,后来我现这个‘它’字儿,的确是象形蛇。这样十二生肖在商朝就应无疑了。”
“那,你说这两点儿在《山海经》有什么具体意义呢?”教授不解的问。
“第一点儿,我们的文化就是个鳄鱼文化,只有循着这个脉络寻找甲骨文的痕迹,古人的文字及文字对历史的影响,不难看出《山海经》中的所谓的图腾是不复存在的。正视鳄鱼文化对我们很重要,并不是所谓的龙绝迹了,或者说是虚构的。那样我们只能是有来龙而我去脉了。第二点就是十二生肖与甲骨文的互为形成的年代,大致可以看出《山海经》中所谓的怪兽也是不存在的。”慦焐激昂地说道。
“你说的未免太过武断了,龙既然是鳄鱼,为什么还长着角呢?”龙儿难道。
慦焐斜视道:“跟我来。”说着大手一挥‘龙象幻形手’,‘夔甲天书’映入眼帘。慦焐引一众跳跃进来。
“哪儿来你说的龙角来?”龙儿笑着问道。
“看那个字儿。”慦焐说道。
“看什么字儿啊?”
“奥,看那个字儿之前,我的先说一下古人在没有文字以前是怎么交流的。”
“怎么交流的?”
“应该是用手比划,打哑语。”
“又胡扯呀。”
慦焐看了龙儿一眼没有理会他,接着说道:“慢慢的试着把看到的画了出来,至于他为什么会去画,这个我们通过一个词儿‘鸟篆’,可以想象一下下。这就是最初的象形文字。比如他看到了鳄鱼,就把鳄鱼画了出来。看,这不是啊。”
“还真有鳄鱼这画像。”龙儿惊奇道。大家伙儿争先恐后的凑近观摩。慦焐见大家伙兴趣来了,继续说道:“当他画鳄鱼画的觉得太麻烦,为了省力省事儿,有时候就只画个鳄鱼尾巴来代表鳄鱼。看,这个像不像?”慦焐说着向大家伙儿提示道。众人都自顾看的,那里有功会儿理会他。他索性直接说道:“当画出了经验,就画一个大嘴加一条长长的尾巴。哎,其他人看着这样又省事儿又像,慢慢的形成了统一的印象。哎,这个‘龙’字就这样定型了。”
“是吗,那龙角上哪儿了?”龙儿带着那特讨厌的笑追问道。
“要说这个角……”慦焐犹豫的看了看众人。
“说不上来了吧,你就别故弄玄虚了。”龙儿笑着讥讽道。
“爸爸肯定能说昂。”三子冲着龙儿喊道。慦焐看着三子道:“家伙儿别着急。”然后对众人说:“我是这样理解的,你们听听靠谱唵办。要说这个龙角,我们得知道造字的几种办法,叫象形,指示,会意,形声。当然还有转注,假借。这两个应该是隶篆以后的时代了。”
“爸爸,什么叫隶篆啊?”老三子突然问道。
“就是一种书写笔体。你好好念书,慢慢儿的就知道了。”
“奥。”
“‘龙’字就是用了指示的造字方法。为了便宜解释咱们将这个‘凤’字拿来一起说,就容易理解了。奥,也就是龙凤呈祥那两个字儿。看这两字儿,它门可不是自长着一个角,它们长着好几个角。”
“好几个角?又吹啊?”
“嗯,我就继续吹。当龙和风长第一个辛字头角的时候,代表王和王后。这个应该没什么异议吧?长第二个山字头角的时候表示山祭,也就是祭祀山神的。”慦焐见众人不语,只管听着便接着说道:“当它们长第三个雨字头角的时候……”
“爸爸,是不是表示祭祀河伯的?”
“嗯,宁勾儿聪明。应该是河神,河伯在商朝出现了没有,这我不敢肯定。不知教授知不知道?”
“这个应该是河神。”
“就这几个角啊?”龙儿看着慦焐问。
“还有个角里,是个三角儿角。”
“那是什么意思啊?”
“你吹一个,我听听。”
“我可不行,还是你吹吧。”
“不吹了,你想象一下吧。”
“那你这出处在哪儿啊?不会是你自己瞎编的吧?”
“哎,龙儿这可不敢瞎说。”
“那你对我说,你这龙凤甲骨文来自那本书?”
“这简单。这个必须对你说,你《中化博物》——《甲骨文》找那龙字就行。”慦焐说完领大家伙儿自那‘夔甲天书’飞了出来。收了‘夔甲天书’,刚站稳地儿。一群怪兽围了上来。
“这么多刑天?”教授拽着墨镜老者兴奋道。谁知俩人正在高兴,一个刑天张开大口就把梦华掀走吞了。那墨镜老者看的浑身打颤,当即晕死过去。教授抱住墨镜老者大哭道:“老东西,老东西你醒醒你醒醒。”
龙儿和凤儿大惊急忙坐上龙鸟兽喊道:“慦焐这可怎么办?”
“他妈来个法则的,这是活见鬼了。故意任性践踏我们的智商是吧?”慦焐恶狠狠骂完对着孩子们叫喊道:“宁勾儿,二怪,家伙儿。”
“干儿唵,爸爸。”三孩子同时应道。
“还记得爸爸让你们猜的迷连唵办?”
“嗯。”
“去来胳膊不是人,是个什么字儿唵?”
“爸爸,是个‘夭’字儿。”
“嗯,宁勾儿聪明。那我问你‘夭’字儿长得像什么字儿?”
“像什么字儿……”
“形状像什么字儿?”
“形状……。奥,爸爸我知道了你是说刑天。”
“对,记住了万一爸爸有什么闪失,你们要顺着这个思路走出《山海经》,知道了吗?”
“爸爸,我不明白。”
“你这么聪明,慢慢儿会明白的。”慦焐说完气冲丹田意念骤起‘龙象幻形手’,手掌红印‘夭’字诀就要打出。孰料成群刑天顷刻烟消云散,梦华正昏倒在刑天消散的地上。真儿急忙过去,去扶梦华。就在此时一群嚣鸟飞了过来俯冲而下,只向老三子而来。龙凤翼抖翅轻摇将前来的一群嚣鸟撞得四溅,然后水火齐。龙鸟兽扑棱过去却被一群嚣鸟包围,麒麟儿腾空驱散。慦焐看在眼里,恨自心头起意念骤起‘龙象幻形手’字诀就要打出。
“这次你真不能打。”
“每次都是你这个‘事儿阿奶’。”慦焐说完将腰间葫芦扯下,奋力掷向嚣鸟群。那葫芦被鸟兽像利剑一样穿透切成两半,一缕青烟袅袅浮悬,刹那间群兽扑腾着翅膀,掠过走过路过徘徊四散。
方才的一阵大乱化作瞬间空旷幽寂的向晚。慦焐去看墨镜老者,真儿还在救治梦华。一众人围过来。慦焐问道:“孩子们没事儿吧。”
“没事儿,爸爸。你呢?”孩子们齐声问道。
“我没事儿。龙儿凤儿呢?”慦焐话刚说完只觉全身奇痒难受,像被尖蚁蚍蜉蜇了一样苦不堪言。
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慦焐听教授一说:“嗯,我就推测两点儿。第一点儿我们的文化是自史前一直传承下来的——龙文化。这个龙文化的实质就是鳄鱼文化。甲骨文的造字就是与动物和人,为主要对象的。先围绕的就是鳄鱼,人,狗,牛,鼠,羊,虎,猪,蛇,马,猴,兔等。那么造字伊始先影响古人的吃是哪个字呢?看这个‘蚩’字,最初本义应该就是吃的意思。因为鳄鱼吃人对古人那种震慑与恐惧印象太深了,就像‘昔’字儿,对水的印象一样。只是古人造字音是怎么来的,一直困扰着我。”
“应该是以音呼物吧。这个好像没什么争议吧?”梦华小心说道。
“嗯,应该是。不过……不过我的第二个推测就是十二生肖的出现。大概时间我定在商末或商末周初。再晚来因为周人对龙不敏感了。一开始我怀疑商人的甲骨文中没蛇字儿,后来我现这个‘它’字儿,的确是象形蛇。这样十二生肖在商朝就应无疑了。”
“那,你说这两点儿在《山海经》有什么具体意义呢?”教授不解的问。
“第一点儿,我们的文化就是个鳄鱼文化,只有循着这个脉络寻找甲骨文的痕迹,古人的文字及文字对历史的影响,不难看出《山海经》中的所谓的图腾是不复存在的。正视鳄鱼文化对我们很重要,并不是所谓的龙绝迹了,或者说是虚构的。那样我们只能是有来龙而我去脉了。第二点就是十二生肖与甲骨文的互为形成的年代,大致可以看出《山海经》中所谓的怪兽也是不存在的。”慦焐激昂地说道。
“你说的未免太过武断了,龙既然是鳄鱼,为什么还长着角呢?”龙儿难道。
慦焐斜视道:“跟我来。”说着大手一挥‘龙象幻形手’,‘夔甲天书’映入眼帘。慦焐引一众跳跃进来。
“哪儿来你说的龙角来?”龙儿笑着问道。
“看那个字儿。”慦焐说道。
“看什么字儿啊?”
“奥,看那个字儿之前,我的先说一下古人在没有文字以前是怎么交流的。”
“怎么交流的?”
“应该是用手比划,打哑语。”
“又胡扯呀。”
慦焐看了龙儿一眼没有理会他,接着说道:“慢慢的试着把看到的画了出来,至于他为什么会去画,这个我们通过一个词儿‘鸟篆’,可以想象一下下。这就是最初的象形文字。比如他看到了鳄鱼,就把鳄鱼画了出来。看,这不是啊。”
“还真有鳄鱼这画像。”龙儿惊奇道。大家伙儿争先恐后的凑近观摩。慦焐见大家伙兴趣来了,继续说道:“当他画鳄鱼画的觉得太麻烦,为了省力省事儿,有时候就只画个鳄鱼尾巴来代表鳄鱼。看,这个像不像?”慦焐说着向大家伙儿提示道。众人都自顾看的,那里有功会儿理会他。他索性直接说道:“当画出了经验,就画一个大嘴加一条长长的尾巴。哎,其他人看着这样又省事儿又像,慢慢的形成了统一的印象。哎,这个‘龙’字就这样定型了。”
“是吗,那龙角上哪儿了?”龙儿带着那特讨厌的笑追问道。
“要说这个角……”慦焐犹豫的看了看众人。
“说不上来了吧,你就别故弄玄虚了。”龙儿笑着讥讽道。
“爸爸肯定能说昂。”三子冲着龙儿喊道。慦焐看着三子道:“家伙儿别着急。”然后对众人说:“我是这样理解的,你们听听靠谱唵办。要说这个龙角,我们得知道造字的几种办法,叫象形,指示,会意,形声。当然还有转注,假借。这两个应该是隶篆以后的时代了。”
“爸爸,什么叫隶篆啊?”老三子突然问道。
“就是一种书写笔体。你好好念书,慢慢儿的就知道了。”
“奥。”
“‘龙’字就是用了指示的造字方法。为了便宜解释咱们将这个‘凤’字拿来一起说,就容易理解了。奥,也就是龙凤呈祥那两个字儿。看这两字儿,它门可不是自长着一个角,它们长着好几个角。”
“好几个角?又吹啊?”
“嗯,我就继续吹。当龙和风长第一个辛字头角的时候,代表王和王后。这个应该没什么异议吧?长第二个山字头角的时候表示山祭,也就是祭祀山神的。”慦焐见众人不语,只管听着便接着说道:“当它们长第三个雨字头角的时候……”
“爸爸,是不是表示祭祀河伯的?”
“嗯,宁勾儿聪明。应该是河神,河伯在商朝出现了没有,这我不敢肯定。不知教授知不知道?”
“这个应该是河神。”
“就这几个角啊?”龙儿看着慦焐问。
“还有个角里,是个三角儿角。”
“那是什么意思啊?”
“你吹一个,我听听。”
“我可不行,还是你吹吧。”
“不吹了,你想象一下吧。”
“那你这出处在哪儿啊?不会是你自己瞎编的吧?”
“哎,龙儿这可不敢瞎说。”
“那你对我说,你这龙凤甲骨文来自那本书?”
“这简单。这个必须对你说,你《中化博物》——《甲骨文》找那龙字就行。”慦焐说完领大家伙儿自那‘夔甲天书’飞了出来。收了‘夔甲天书’,刚站稳地儿。一群怪兽围了上来。
“这么多刑天?”教授拽着墨镜老者兴奋道。谁知俩人正在高兴,一个刑天张开大口就把梦华掀走吞了。那墨镜老者看的浑身打颤,当即晕死过去。教授抱住墨镜老者大哭道:“老东西,老东西你醒醒你醒醒。”
龙儿和凤儿大惊急忙坐上龙鸟兽喊道:“慦焐这可怎么办?”
“他妈来个法则的,这是活见鬼了。故意任性践踏我们的智商是吧?”慦焐恶狠狠骂完对着孩子们叫喊道:“宁勾儿,二怪,家伙儿。”
“干儿唵,爸爸。”三孩子同时应道。
“还记得爸爸让你们猜的迷连唵办?”
“嗯。”
“去来胳膊不是人,是个什么字儿唵?”
“爸爸,是个‘夭’字儿。”
“嗯,宁勾儿聪明。那我问你‘夭’字儿长得像什么字儿?”
“像什么字儿……”
“形状像什么字儿?”
“形状……。奥,爸爸我知道了你是说刑天。”
“对,记住了万一爸爸有什么闪失,你们要顺着这个思路走出《山海经》,知道了吗?”
“爸爸,我不明白。”
“你这么聪明,慢慢儿会明白的。”慦焐说完气冲丹田意念骤起‘龙象幻形手’,手掌红印‘夭’字诀就要打出。孰料成群刑天顷刻烟消云散,梦华正昏倒在刑天消散的地上。真儿急忙过去,去扶梦华。就在此时一群嚣鸟飞了过来俯冲而下,只向老三子而来。龙凤翼抖翅轻摇将前来的一群嚣鸟撞得四溅,然后水火齐。龙鸟兽扑棱过去却被一群嚣鸟包围,麒麟儿腾空驱散。慦焐看在眼里,恨自心头起意念骤起‘龙象幻形手’字诀就要打出。
“这次你真不能打。”
“每次都是你这个‘事儿阿奶’。”慦焐说完将腰间葫芦扯下,奋力掷向嚣鸟群。那葫芦被鸟兽像利剑一样穿透切成两半,一缕青烟袅袅浮悬,刹那间群兽扑腾着翅膀,掠过走过路过徘徊四散。
方才的一阵大乱化作瞬间空旷幽寂的向晚。慦焐去看墨镜老者,真儿还在救治梦华。一众人围过来。慦焐问道:“孩子们没事儿吧。”
“没事儿,爸爸。你呢?”孩子们齐声问道。
“我没事儿。龙儿凤儿呢?”慦焐话刚说完只觉全身奇痒难受,像被尖蚁蚍蜉蜇了一样苦不堪言。
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