第四百四十章：启蒙课堂
小孩子每天需要足够的时间睡眠，这样有利于成长。二十个小家伙，每天中午，丁一都会让他们睡上一到二小时。
时间来到下午三点，这时候，太阳已经西斜，但还是散发着温暖的光。小家伙们睡了一觉，精神好得不得了，一个个活波劲大增，丁一就带着他们前往桃林。
桃林在蘑菇屋的画面，这里做足种植了一千来棵桃树，这是丁一专门打造的，这是受到前世三生三世十里桃花这部电视剧的影响。
从蘑菇屋后门出去，是一条笔直的石板路，石板路两边，种植一些发光的植物，白天它们很是普通，但到了晚上它们则绽放出自己的美丽。
丁一在前面，后面跟着二十个小不点，最后面是柳诗语、丁灵、千寻、澹台雨涵、凤天骄、曹莹、欧阳姬雪、妮可维斯、埃米尔、埃菲尔、欧若拉、古微、凤云梦她们。
大约行走了一百多米，映入眼帘的是一片桃林，经过丁一的培育与嫁接，这片桃林已经盛开，姹紫嫣红的桃花，犹如粉红色的海洋，极为壮观。
桃花色彩艳丽，淡红、粉红、鲜红，层次分明，如同一片燃烧的火焰。
丁一带着妻子和孩子，走进桃林，桃花发出一阵阵清香飘进众人鼻中，钻进众人的心房，很是享受与舒坦，这香味一点也不让人反感，反而有着提神醒脑的作用。
碧绿的树叶中，阳光斑斑点点的透射进来，有红色的、金色的、紫色的、蓝色的，七彩缤纷的光带，使得这里美轮美奂。
在桃花中间，辛勤劳动的蜜蜂到处飞舞着，还有一只只小鸟发出清脆悦耳的鸣叫声。这些蜜蜂和小鸟都是丁一特地弄来的，一是授粉，二是增加自然情趣。
整个桃林里面，看不到一点杂草，只要有杂草冒出来，这些小鸟都会上去清除掉。每一棵桃树枝繁叶茂，叶子似翡翠般绿，显得格外的精神。
仔细看去，在叶子中间，已经有小毛头长出来，小小的只有半个小拇指大小，如同，碧绿色的水晶球，很是可爱。
欧阳姬雪好奇的问道：“老公，这些桃子什么时候能够成熟呀？看上去好小。”
“呵呵，现在刚刚才结果，还需要等待三到四个月才能成熟呢，我只是进行了品种改进，没有改变它们的生长周期。”丁一回答道。
“哎，还要等好久才能吃到，我有点等不急呢？要不，找一个运用时间法则，加个速看看？”凤天骄听到丁一说还需要三四个月，不由得惋惜，然后又出个主意道。
妮可维斯应和道：“这个主意好，可以一试。”
埃米尔、埃菲尔两姐妹点头表示同意。曹莹则来到丁灵身边，指着眼前的一棵桃树道：“灵儿姐姐，要不你施展一下？”
丁一拍拍曹莹的脑袋道：“看你们急的，让他们自然生长，我们去前面的茅草屋。”
丁一说完带着小家伙们往前走，然后开始和小家伙们比赛，小家伙们听到粑粑要和他们比赛，于是一个个兴奋起来，迈着小腿，欢快的往前跑，留下一阵孩子的欢呼声。
其实丁灵也想加速看看，不过丁一发话，只能耸耸肩道：“我们还是先跟着老公去看看，找个机会，我们单独来试试不就行啦？”
丁灵的话，让凤天骄、曹莹、欧阳姬雪、妮可维斯、埃米尔、埃菲尔几女眼睛一亮，平时最调皮的几人，眯着眼睛，相视一笑，达成了某种默契。
柳诗语、千寻、欧若拉、古微、凤云梦她们几女比较沉稳，见此无奈的摇摇头，追着小家伙们而去。
穿过桃林，眼前一片开阔，这里是桃林和山脚之间的缓冲地带，宽二十多米，好像一个隔离带，把桃园和山上的果树分割开来。
其实这是丁一有意为之，他在这里建了一个茅草屋，茅草屋四周是一片青绿色的草坪。这里花香四溢，空气流畅，时不时的微风穿过，很是舒畅。
草地边缘有秋千，小家伙们一来就往秋千跑去，跑到小秋千边，直接坐下去，丁一呢？他则运用精神力，使秋千开始荡起来，伴随着的就是咯咯咯的，童真的笑声。
陪着小家伙们玩了一会秋千，丁一把小家伙们叫到茅草屋门口，开始上课，这是小家伙们每天的必修课，丁一开始教他们知识。
小家伙们坐在小板凳上面，认真的听着粑粑讲课，而妈妈们则非常感兴趣的看着。
丁一拿着一本书，把双手背在身后，看着小家伙们认真的样子，满意的笑笑道：“今天呢，我们先把上次的三字经复习一下。”
“粑粑，开个头，你们一起背诵。人之初，性本善。性相近，习相远。预备齐···”
丁一的话音刚落，稚嫩的童音就传了出来。
人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
养不教，父之过。教不严，师之惰。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻。知某数，识某文。
待背完之后，丁一不惜夸奖道：“嗯，非常棒，粑粑为你们感到骄傲。那么今天粑粑就为你们解释一下，这些话的具体意思。”
“人出生之初，禀性本身都是善良的。天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。”
“为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。战国时，孟子的母亲，曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。小孩子不肯好好学习，孟母就折断了织布的机杼来教育孟子。”
“五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。小孩子不肯好好学习，是很不应该的。”
“······”
丁一首先为小家伙们的启蒙教育，选择的就是华夏帝国历史上最有名的幼儿启蒙书《三字经》。
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时间来到下午三点，这时候，太阳已经西斜，但还是散发着温暖的光。小家伙们睡了一觉，精神好得不得了，一个个活波劲大增，丁一就带着他们前往桃林。
桃林在蘑菇屋的画面，这里做足种植了一千来棵桃树，这是丁一专门打造的，这是受到前世三生三世十里桃花这部电视剧的影响。
从蘑菇屋后门出去，是一条笔直的石板路，石板路两边，种植一些发光的植物，白天它们很是普通，但到了晚上它们则绽放出自己的美丽。
丁一在前面，后面跟着二十个小不点，最后面是柳诗语、丁灵、千寻、澹台雨涵、凤天骄、曹莹、欧阳姬雪、妮可维斯、埃米尔、埃菲尔、欧若拉、古微、凤云梦她们。
大约行走了一百多米，映入眼帘的是一片桃林，经过丁一的培育与嫁接，这片桃林已经盛开，姹紫嫣红的桃花，犹如粉红色的海洋，极为壮观。
桃花色彩艳丽，淡红、粉红、鲜红，层次分明，如同一片燃烧的火焰。
丁一带着妻子和孩子，走进桃林，桃花发出一阵阵清香飘进众人鼻中，钻进众人的心房，很是享受与舒坦，这香味一点也不让人反感，反而有着提神醒脑的作用。
碧绿的树叶中，阳光斑斑点点的透射进来，有红色的、金色的、紫色的、蓝色的，七彩缤纷的光带，使得这里美轮美奂。
在桃花中间，辛勤劳动的蜜蜂到处飞舞着，还有一只只小鸟发出清脆悦耳的鸣叫声。这些蜜蜂和小鸟都是丁一特地弄来的，一是授粉，二是增加自然情趣。
整个桃林里面，看不到一点杂草，只要有杂草冒出来，这些小鸟都会上去清除掉。每一棵桃树枝繁叶茂，叶子似翡翠般绿，显得格外的精神。
仔细看去，在叶子中间，已经有小毛头长出来，小小的只有半个小拇指大小，如同，碧绿色的水晶球，很是可爱。
欧阳姬雪好奇的问道：“老公，这些桃子什么时候能够成熟呀？看上去好小。”
“呵呵，现在刚刚才结果，还需要等待三到四个月才能成熟呢，我只是进行了品种改进，没有改变它们的生长周期。”丁一回答道。
“哎，还要等好久才能吃到，我有点等不急呢？要不，找一个运用时间法则，加个速看看？”凤天骄听到丁一说还需要三四个月，不由得惋惜，然后又出个主意道。
妮可维斯应和道：“这个主意好，可以一试。”
埃米尔、埃菲尔两姐妹点头表示同意。曹莹则来到丁灵身边，指着眼前的一棵桃树道：“灵儿姐姐，要不你施展一下？”
丁一拍拍曹莹的脑袋道：“看你们急的，让他们自然生长，我们去前面的茅草屋。”
丁一说完带着小家伙们往前走，然后开始和小家伙们比赛，小家伙们听到粑粑要和他们比赛，于是一个个兴奋起来，迈着小腿，欢快的往前跑，留下一阵孩子的欢呼声。
其实丁灵也想加速看看，不过丁一发话，只能耸耸肩道：“我们还是先跟着老公去看看，找个机会，我们单独来试试不就行啦？”
丁灵的话，让凤天骄、曹莹、欧阳姬雪、妮可维斯、埃米尔、埃菲尔几女眼睛一亮，平时最调皮的几人，眯着眼睛，相视一笑，达成了某种默契。
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穿过桃林，眼前一片开阔，这里是桃林和山脚之间的缓冲地带，宽二十多米，好像一个隔离带，把桃园和山上的果树分割开来。
其实这是丁一有意为之，他在这里建了一个茅草屋，茅草屋四周是一片青绿色的草坪。这里花香四溢，空气流畅，时不时的微风穿过，很是舒畅。
草地边缘有秋千，小家伙们一来就往秋千跑去，跑到小秋千边，直接坐下去，丁一呢？他则运用精神力，使秋千开始荡起来，伴随着的就是咯咯咯的，童真的笑声。
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小家伙们坐在小板凳上面，认真的听着粑粑讲课，而妈妈们则非常感兴趣的看着。
丁一拿着一本书，把双手背在身后，看着小家伙们认真的样子，满意的笑笑道：“今天呢，我们先把上次的三字经复习一下。”
“粑粑，开个头，你们一起背诵。人之初，性本善。性相近，习相远。预备齐···”
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人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
养不教，父之过。教不严，师之惰。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻。知某数，识某文。
待背完之后，丁一不惜夸奖道：“嗯，非常棒，粑粑为你们感到骄傲。那么今天粑粑就为你们解释一下，这些话的具体意思。”
“人出生之初，禀性本身都是善良的。天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。”
“为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。战国时，孟子的母亲，曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。小孩子不肯好好学习，孟母就折断了织布的机杼来教育孟子。”
“五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。小孩子不肯好好学习，是很不应该的。”
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