（23）毕业生的安置问题
“各位老师，我很高兴你们都能来参加这次的每一年两次的圆桌会议！”
圆桌会议并不是圆桌骑士的会议，而是正儿八经的霍格沃茨每个学期的一次的最重要的教师集体会议，这个会议在教师会议厅圆球大厅中。
在这个会议中，邓力多会交代这个学期需要展开并需要这些教师配合的事件。
邓力多喜欢将事件、建筑按照物体的形状和颜色来命名，圆球大厅内部是一个半圆形状的石砖大厅，这个大厅没有任何现代的建筑特色。
欧式的石柱分布在圆形建筑内，整个建筑都是岩石和实木建造的。
而在圆球大厅的正中心除了一块深红色遍布着金色花纹的大地摊之外，一张巨大的圆桌格外明显，在圆桌的四周不要钱似得分布着教皇椅。
圆桌会议的名字正是来自于这个圆桌，其余时间只要是需要教师全部到场的会议都在这个中世纪的建筑之内。
圆桌会议并不是表情严肃的新闻联播，至少坐在正中心主要位置的邓力多会打着哈欠，吃几口苹果润润喉。
邓力多和普通人一样需要足够的睡眠，但昨晚准备迎新宴会的事一直到凌晨七点钟才入睡，晚上又早早起床准备这次会议的主要内容。
“我想说的是这次招生可能是我们最大规模的招生了，一共持续六天左右，新生的人数预计会达到七百到八百人，比以往两年招生的人数还要多！”
在大型圆桌前所坐的都是《哈利波特》原著中的教师，分别是米勒娃·麦格、西弗勒斯·斯内普、霍拉斯·斯拉格霍恩、鲁伯·海格、威尔米娜·格拉普兰、波莫娜·斯普劳特、菲利乌斯·弗利维、罗兰达·霍琦、吉德罗·洛哈特、阿波里昂·普林格等老师。
而目前的霍格沃茨只有变形术、魔药学、草药学、魔咒学、飞行课、黑魔法防御术六门课程，因为学生越来越多，可能一门课程需要一个到几个老师。
“首先这个学期就要有一批学生毕业了，毕业之后有三条路让他们选择。
第一条，他们自己选择外面世界创业，他们到了外面世界也要遵守外面的法律，也同时遵守我订下的校规。他们胡乱使用魔法造成无辜人的生命财产的损失，我将会解除他们的魔法一段时间，甚至终生解除魔法。
第二条，我的对角巷会成为外界与霍格沃茨之间的媒介，我们霍格沃茨的物品一律要经过破釜酒吧和隐藏在破釜酒吧后的对角巷，对角巷的房屋会租给那些舍不得外面世界却又舍不得魔法世界的毕业生。
第三条，我会在这个学期建设一个座落在湖泊群的村庄，起名为霍格莫德村，这个村庄初期可能只有几栋建筑，给愿意留在这里的毕业生一个家！
留在这里的毕业生，如果有家庭，包括父母和尚未成年的兄弟姐妹们，霍格沃茨的大门会为了他们有限制的敞开，他们的家人也可以选择居住在霍格沃茨。
霍格莫德村的居民可以在霍格沃茨魔法学校内工作，可以为了霍格沃茨的衣食住行服务，他们也可以自己种植菜园，养殖家禽、家畜、种植次等草药，这些草药可以出售给对角巷。
而对角巷的商家就可以出售给外界毕业生所开设的商家，形成一个只对我们的学生有利的回流。除了魔法世界和对角巷为了我工作的毕业生，外界的毕业生怎么为商品定价我不会干涉。”
这个会议大部分只是邓力多诉说、吩咐，他们聆听、照办就可以。
因为邓力多的权力不同于普通的校长，这些老师严格来说都是邓力多在系统中召唤的产物。
邓力多之所以没有独断诀行，是因为他想听取这些老师的意见，去除糟糠提取精华，他一个人难免会思想单一，想不了太全面。
“邓力多校长，关于麻瓜们进入魔法世界我希望你还是考虑一下。既然你建立了魔法世界，就应该是学魔法和可以学魔法的人进入的。如果没有魔法血统的人进入这里在这里成家，我们不能保证到时候霍格莫德村和外界有什么区别！”
这些老师虽然都比较忠诚，拥有原来的思想和记忆，但他们毕竟从《哈利波特》世界而来，在那个世界法师与普通人甚至分成了两极。
所以当听到邓力多不但要让霍茨沃格的毕业生回到外面世界，更想让一些麻瓜父母也进入霍茨沃格时，有些老师想也不想的提出了另外的意见。
“拥有魔法血统的人有很大几率父母都是拥有魔法血统的人，只是他们的魔法天赋没有被激发，他们一直都像普通人一样生活着。
我们学生的父母百分之七十到八十都是拥有魔法血统的人，这样就可以保证拥有魔法的人在我们的村庄成为主流。
如果说我们只留下毕业生不让毕业生的父母进入魔法世界，就等于继续让居住在这里的毕业生和父母分割两个世界。有些毕业生也才刚刚十八岁，他们还不具备自己照顾一个家庭的能力。这样一来他们即便舍不得这里，但他们可能更不想和家人分开，到时候是走是留就是个问题了。”
和自己最亲近的父母、兄弟、姐妹分开一段时间可以接受，但要经常见不到自己的父母亲人，这些毕业生在这里生活也不会安逸。
重生到这个世界的邓力多亲有体会，他即便穿越这里七年对于父母亲人也经常怀念。所以当有些老师提出不同意见时，邓力多同样有理有据的反驳着。
有些事守着原来的老观念，注定会渐渐被超越和淘汰，就比如闭关锁国的大清朝。霍格沃茨要快速发展，有些不成文的规矩就必须要打破，有些恶习，就必须要将它扼杀在摇篮中。
“我同意邓力多校长的决定，斯内普老师，我们的学生要有一部分进入到麻瓜的世界，而麻瓜也有一小部分进入到我们的世界。”
“哪怕是不邀请毕业生的父母，毕业生的儿女也有一定几率是麻瓜，我们不可能把毕业生的儿女赶出霍格莫德村。所以我们只能维持霍格莫德村一半以上的人是拥有魔法天赋的人。”
见到邓力多的坚持许多老师转而支持邓力多，不仅仅是因为邓力多垄断了霍格沃茨的全部权力。
反而抛开一切成见仔细想想，邓力多让毕业生的家人进入霍格沃茨，同样也是利大于弊，大不了或多或少给毕业生的麻瓜父母或者哑炮儿女一些规定。
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圆桌会议并不是圆桌骑士的会议，而是正儿八经的霍格沃茨每个学期的一次的最重要的教师集体会议，这个会议在教师会议厅圆球大厅中。
在这个会议中，邓力多会交代这个学期需要展开并需要这些教师配合的事件。
邓力多喜欢将事件、建筑按照物体的形状和颜色来命名，圆球大厅内部是一个半圆形状的石砖大厅，这个大厅没有任何现代的建筑特色。
欧式的石柱分布在圆形建筑内，整个建筑都是岩石和实木建造的。
而在圆球大厅的正中心除了一块深红色遍布着金色花纹的大地摊之外，一张巨大的圆桌格外明显，在圆桌的四周不要钱似得分布着教皇椅。
圆桌会议的名字正是来自于这个圆桌，其余时间只要是需要教师全部到场的会议都在这个中世纪的建筑之内。
圆桌会议并不是表情严肃的新闻联播，至少坐在正中心主要位置的邓力多会打着哈欠，吃几口苹果润润喉。
邓力多和普通人一样需要足够的睡眠，但昨晚准备迎新宴会的事一直到凌晨七点钟才入睡，晚上又早早起床准备这次会议的主要内容。
“我想说的是这次招生可能是我们最大规模的招生了，一共持续六天左右，新生的人数预计会达到七百到八百人，比以往两年招生的人数还要多！”
在大型圆桌前所坐的都是《哈利波特》原著中的教师，分别是米勒娃·麦格、西弗勒斯·斯内普、霍拉斯·斯拉格霍恩、鲁伯·海格、威尔米娜·格拉普兰、波莫娜·斯普劳特、菲利乌斯·弗利维、罗兰达·霍琦、吉德罗·洛哈特、阿波里昂·普林格等老师。
而目前的霍格沃茨只有变形术、魔药学、草药学、魔咒学、飞行课、黑魔法防御术六门课程，因为学生越来越多，可能一门课程需要一个到几个老师。
“首先这个学期就要有一批学生毕业了，毕业之后有三条路让他们选择。
第一条，他们自己选择外面世界创业，他们到了外面世界也要遵守外面的法律，也同时遵守我订下的校规。他们胡乱使用魔法造成无辜人的生命财产的损失，我将会解除他们的魔法一段时间，甚至终生解除魔法。
第二条，我的对角巷会成为外界与霍格沃茨之间的媒介，我们霍格沃茨的物品一律要经过破釜酒吧和隐藏在破釜酒吧后的对角巷，对角巷的房屋会租给那些舍不得外面世界却又舍不得魔法世界的毕业生。
第三条，我会在这个学期建设一个座落在湖泊群的村庄，起名为霍格莫德村，这个村庄初期可能只有几栋建筑，给愿意留在这里的毕业生一个家！
留在这里的毕业生，如果有家庭，包括父母和尚未成年的兄弟姐妹们，霍格沃茨的大门会为了他们有限制的敞开，他们的家人也可以选择居住在霍格沃茨。
霍格莫德村的居民可以在霍格沃茨魔法学校内工作，可以为了霍格沃茨的衣食住行服务，他们也可以自己种植菜园，养殖家禽、家畜、种植次等草药，这些草药可以出售给对角巷。
而对角巷的商家就可以出售给外界毕业生所开设的商家，形成一个只对我们的学生有利的回流。除了魔法世界和对角巷为了我工作的毕业生，外界的毕业生怎么为商品定价我不会干涉。”
这个会议大部分只是邓力多诉说、吩咐，他们聆听、照办就可以。
因为邓力多的权力不同于普通的校长，这些老师严格来说都是邓力多在系统中召唤的产物。
邓力多之所以没有独断诀行，是因为他想听取这些老师的意见，去除糟糠提取精华，他一个人难免会思想单一，想不了太全面。
“邓力多校长，关于麻瓜们进入魔法世界我希望你还是考虑一下。既然你建立了魔法世界，就应该是学魔法和可以学魔法的人进入的。如果没有魔法血统的人进入这里在这里成家，我们不能保证到时候霍格莫德村和外界有什么区别！”
这些老师虽然都比较忠诚，拥有原来的思想和记忆，但他们毕竟从《哈利波特》世界而来，在那个世界法师与普通人甚至分成了两极。
所以当听到邓力多不但要让霍茨沃格的毕业生回到外面世界，更想让一些麻瓜父母也进入霍茨沃格时，有些老师想也不想的提出了另外的意见。
“拥有魔法血统的人有很大几率父母都是拥有魔法血统的人，只是他们的魔法天赋没有被激发，他们一直都像普通人一样生活着。
我们学生的父母百分之七十到八十都是拥有魔法血统的人，这样就可以保证拥有魔法的人在我们的村庄成为主流。
如果说我们只留下毕业生不让毕业生的父母进入魔法世界，就等于继续让居住在这里的毕业生和父母分割两个世界。有些毕业生也才刚刚十八岁，他们还不具备自己照顾一个家庭的能力。这样一来他们即便舍不得这里，但他们可能更不想和家人分开，到时候是走是留就是个问题了。”
和自己最亲近的父母、兄弟、姐妹分开一段时间可以接受，但要经常见不到自己的父母亲人，这些毕业生在这里生活也不会安逸。
重生到这个世界的邓力多亲有体会，他即便穿越这里七年对于父母亲人也经常怀念。所以当有些老师提出不同意见时，邓力多同样有理有据的反驳着。
有些事守着原来的老观念，注定会渐渐被超越和淘汰，就比如闭关锁国的大清朝。霍格沃茨要快速发展，有些不成文的规矩就必须要打破，有些恶习，就必须要将它扼杀在摇篮中。
“我同意邓力多校长的决定，斯内普老师，我们的学生要有一部分进入到麻瓜的世界，而麻瓜也有一小部分进入到我们的世界。”
“哪怕是不邀请毕业生的父母，毕业生的儿女也有一定几率是麻瓜，我们不可能把毕业生的儿女赶出霍格莫德村。所以我们只能维持霍格莫德村一半以上的人是拥有魔法天赋的人。”
见到邓力多的坚持许多老师转而支持邓力多，不仅仅是因为邓力多垄断了霍格沃茨的全部权力。
反而抛开一切成见仔细想想，邓力多让毕业生的家人进入霍格沃茨，同样也是利大于弊，大不了或多或少给毕业生的麻瓜父母或者哑炮儿女一些规定。
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