第60章 古文观止
高三第一轮复习已经进行到最后环节了。
在梳理完字词,病句,诗歌鉴赏和散文小说阅读之后,就该轮到文言文了。
文言文这东西确实是特别让人头疼,深奥繁缛也就算了,还变着法子为难考生。
去年那篇议论性古文真的坑死无数江东子弟。
根据魏教授给的数据,15分的文言阅读平均分只有5.71分,不可谓不惨烈。
按dr.魏所言,文言文翻译最重要的就是“直译为主,字字落实。”
翻译题必须达到表述规范,否则很难不被扣分。
由于年级组的进度是统一的,在语文老师的集体建议下,铺天盖地的复习资料和习题就席卷了整个高三年级。
文言实词,文言虚词,文言句式扑面而来,向莘莘学子展示其五千年悠久的历史。’
五千年的历史也就代表着五千年的隔阂,连上一代我们都沟通不来,更何况五千年前的老祖宗呢。
夏轩被这些弄到晕头转向,满脑子都是之乎者也。
文言实词还好,毕竟不知道具体意思还可以根据上下文揣测嘛。
可虚词就tm的很难办了。
虽然虚词的个数不多,高考大纲里仅仅有18个。
可这十八个虚词每个都tm有十几个意思,一不小心就弄混了。
这tm几个意思啊。这tm有意思么?你说我说的意思是什么意思啊?
英语单词都没这么多意思啊。
终于把三张文言虚词的练习写完了,经验值也涨了一大截。
夏轩伸了伸有些酸胀的手臂,一边想着自己现在应该可以跟古人进行正常交流了。
听说以前有人高考作文写了篇文言文得了满分,不如我也来装个逼吧。
灵机一动,夏轩便在本子上奋笔疾书起来。
文言何其难也,吾辈非力竭所不能明其理者,借以其过乎平生所学。
以余之区区薄学微知,安能若尔等之大学,答之畅然如水确确如凿。
且夫实词尚不解其意,焉能解其虚词之意乎?
吾本学渣而已,何以明书意而答之,学而忘之,故错焉。
无乃明日必为吾师魏氏所训,无可奈何,呜呼悲哉!
……
夏轩写完之后自觉得十分满意,心情也变得美美的。你
我现在也是可以用文言文写文章的人了。
晴天也不合时宜的出现了,“你现在的水平也就是入门级别,不过能学以致用了,还是奖励你10点经验吧。”
“是你无法欣赏我的才华。”夏轩不服气的说道。
夏轩转过头去,将文章拿给李可欣看。
李可欣认真的将文章看了一遍,冲夏轩点了点头了。
“看来你文言文学的还不错嘛。”李可欣顿了顿,“第一个何表语气,第二个何是什么。第一个其表感叹,第二个其代指前面的文言,第三个其是这的意思。第一个以表原因,第二个是凭借的意思……”
李可欣直接把里面所有虚词跳出来,并进行了解释,行云流水,一气呵成。
夏轩听得目瞪口呆。其实夏轩写的时候完全没想那么多,有时候凭感觉就写出来了。
李可欣能分析的头头是道,确实厉害。
只是李可欣意犹未尽,“不如姐姐来考考你吧。”看着夏轩备受打击的样子,李可欣笑容更甚。
学霸不秀一秀自己的水平怎么叫学霸。
“听好了哦,‘如姬为公子泣’中的为,是什么意思啊。”
为?夏轩脑子快速的运转,好像不是“是”的意思,“认为”也不对,也不是被动。
语气词显然也不是,好像也不是表原因。实意动词代进去也没法解释。
夏轩脑子里是一片混乱,就是没想通。这个为到底tm是什么意思啊?
最后夏轩只好猜是为了的意思。
“傻了吧,这里的为是对着的意思。”李可欣捂着嘴笑的可开心了。
“这句话选自《史记选读》中的《魏公子列传》,原意是如姬对着信陵君大哭,怎么能翻译成为了呢?信陵君这时候还没死呢。”
夏轩尴尬的点头应着。
还是自己学艺不精啊,装逼失败。
夏轩转过头,默默的拿起桌上文言虚词的资料继续看了起来。
(本章完)
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在梳理完字词,病句,诗歌鉴赏和散文小说阅读之后,就该轮到文言文了。
文言文这东西确实是特别让人头疼,深奥繁缛也就算了,还变着法子为难考生。
去年那篇议论性古文真的坑死无数江东子弟。
根据魏教授给的数据,15分的文言阅读平均分只有5.71分,不可谓不惨烈。
按dr.魏所言,文言文翻译最重要的就是“直译为主,字字落实。”
翻译题必须达到表述规范,否则很难不被扣分。
由于年级组的进度是统一的,在语文老师的集体建议下,铺天盖地的复习资料和习题就席卷了整个高三年级。
文言实词,文言虚词,文言句式扑面而来,向莘莘学子展示其五千年悠久的历史。’
五千年的历史也就代表着五千年的隔阂,连上一代我们都沟通不来,更何况五千年前的老祖宗呢。
夏轩被这些弄到晕头转向,满脑子都是之乎者也。
文言实词还好,毕竟不知道具体意思还可以根据上下文揣测嘛。
可虚词就tm的很难办了。
虽然虚词的个数不多,高考大纲里仅仅有18个。
可这十八个虚词每个都tm有十几个意思,一不小心就弄混了。
这tm几个意思啊。这tm有意思么?你说我说的意思是什么意思啊?
英语单词都没这么多意思啊。
终于把三张文言虚词的练习写完了,经验值也涨了一大截。
夏轩伸了伸有些酸胀的手臂,一边想着自己现在应该可以跟古人进行正常交流了。
听说以前有人高考作文写了篇文言文得了满分,不如我也来装个逼吧。
灵机一动,夏轩便在本子上奋笔疾书起来。
文言何其难也,吾辈非力竭所不能明其理者,借以其过乎平生所学。
以余之区区薄学微知,安能若尔等之大学,答之畅然如水确确如凿。
且夫实词尚不解其意,焉能解其虚词之意乎?
吾本学渣而已,何以明书意而答之,学而忘之,故错焉。
无乃明日必为吾师魏氏所训,无可奈何,呜呼悲哉!
……
夏轩写完之后自觉得十分满意,心情也变得美美的。你
我现在也是可以用文言文写文章的人了。
晴天也不合时宜的出现了,“你现在的水平也就是入门级别,不过能学以致用了,还是奖励你10点经验吧。”
“是你无法欣赏我的才华。”夏轩不服气的说道。
夏轩转过头去,将文章拿给李可欣看。
李可欣认真的将文章看了一遍,冲夏轩点了点头了。
“看来你文言文学的还不错嘛。”李可欣顿了顿,“第一个何表语气,第二个何是什么。第一个其表感叹,第二个其代指前面的文言,第三个其是这的意思。第一个以表原因,第二个是凭借的意思……”
李可欣直接把里面所有虚词跳出来,并进行了解释,行云流水,一气呵成。
夏轩听得目瞪口呆。其实夏轩写的时候完全没想那么多,有时候凭感觉就写出来了。
李可欣能分析的头头是道,确实厉害。
只是李可欣意犹未尽,“不如姐姐来考考你吧。”看着夏轩备受打击的样子,李可欣笑容更甚。
学霸不秀一秀自己的水平怎么叫学霸。
“听好了哦,‘如姬为公子泣’中的为,是什么意思啊。”
为?夏轩脑子快速的运转,好像不是“是”的意思,“认为”也不对,也不是被动。
语气词显然也不是,好像也不是表原因。实意动词代进去也没法解释。
夏轩脑子里是一片混乱,就是没想通。这个为到底tm是什么意思啊?
最后夏轩只好猜是为了的意思。
“傻了吧,这里的为是对着的意思。”李可欣捂着嘴笑的可开心了。
“这句话选自《史记选读》中的《魏公子列传》,原意是如姬对着信陵君大哭,怎么能翻译成为了呢?信陵君这时候还没死呢。”
夏轩尴尬的点头应着。
还是自己学艺不精啊,装逼失败。
夏轩转过头,默默的拿起桌上文言虚词的资料继续看了起来。
(本章完)
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