第一千六百八十五章 导图
灵不再说什么，既然于一叶都这样决定了，那它自然就按于一叶说的来，只是，它还是无法认同人类这种，没有什么实际意义的活动。
但是就算是完全不认同，灵还是会按照于一叶的要求来，因为这是于一叶的要求。
看着于一叶的于一叶进入了学习的状态，虽然没有直接进入睡眠，但是学习不是只有在学习区的时候才能够学习才被叫做学习。
学习这种事情是一如既往的，应该长久去坚持的。
再加上学习已经成为了于一叶的一个习惯，因此，在和灵说好了以后，于一叶立刻进入了学习的状态。
了解一个人应该从什么方向上开始了解呢？
先要了解一个大概，也就是他从一开始到现在的生活的历程。
或者可以说是生活轨迹。
没必要太过于细致，只需要一个大概。
因为这就是像是思维导图一样的需要一个重要的支撑主干，在主干之上在添加细分的内容。
根据千度百科的说明，思维导图又叫心智导图，是表达散性思维的有效图形思维工具，是一种实用性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
这样强大的功能的思维导图，于一叶也是在使用的，在很多她并不是特别擅长的领域，思维导图是相当的有用了，至少对于于一叶来说思维导图是能够让她对很多东西有着更深层的记忆力。
会记住一些以前绝对会忘记的东西。
而在记忆那些谈判者的生活经历的时候，这帮助了于一叶。
“不知道的还以为使用者你这么了解这些人是有着什么目的。”
“我的确有目的。”
于一叶睁开眼睛，刚刚她闭上眼睛，看着眼前的智能隐形眼镜，就是在制作关于那些“对手”的导图。
这种制作方式要比通过电脑制作要更加的迅，不过是一个眼神，一个想法，就立刻会得到自己想要的东西。
这可是比用电脑打字来的都要快。
而灵说的有目的，她是真的有目的，目的就是为了在接下来的谈判和合作中为自己争取到最有利的部分。
但是同样的，也不能是华星未来将好处都拿走了，毕竟说好的合作共赢，要是光合作不共赢，估计下一秒对方就会翻脸，要是翻脸了，到时候于一叶可就救不回来了。
因此这需要有个限度，要正好踩到对方的底线上，这样才是一个正常的合作者。
可是呀找到他们的底线并不容易，就算是和他们打交道的老江湖都不一定能够找到底线，所以于一叶怎么可能一下子就找对底线呢？因此，此时此刻需要的是于一叶完全并且充分认真的学习，将了解到的所有的内容都融会贯通，然后还要和那些老江湖们商量一下，找到最好的，至少是他们认为的最合适的底线，然后去和对方谈。
“我的目的就是这么简单，能够得到最大的利益，这就是我的目的。”
于一叶半阖上眼睛，缓缓的将自己的想法说出来，这才是完全将眼睛闭住，继续制作导图。
导图这种东西做起来是费时费力，这也就是于一叶可以走个捷径了，要不然更加的费力。
而这休息的时间，加上晚上睡觉的时间，于一叶基本上就全部贡献给了这个导图，并且还在学习区里进行了一下如何识人的学习。
因为直接从二级升到了四级。于一叶要学习的东西比之前多了很多，并且如果不学习完成，是不能够升级到五级的，而且于一叶这一次也不打算继续跨级升级，因为这越到后面便是越难。
这两天她因为虚拟舱虚拟头盔和星联网获得了不少的学习点，但是这些学习点还是太少了，于一叶之前看中的那些科技图纸，就需要海量的学习点才能够拿下来。
这样的度，让于一叶在此跨两级升级实在是费劲。
因此于一叶便是放弃了这个想法。
而现在的学习也不能够直接学习四级的东西，只能是先学习三级的学习内容，打好基础，如果没有基础接下来的学习和科技展都是胡扯。
除了这些内容的学习，于一叶还选择了一个新的学习的方向。
那就是船舶制造类。
【高类船舶制造技术】。
这是学习内容之一，当时于一叶看到这个学习内容的名字的时候，第一反应就是这是她想要要的。
之前没有升级的时候，船舶小组在面对高运输船的技术是一头雾水的，基本上没有可以下手的地方。
那个时候灵也明确的说明了她的水平是不够的，如果没有足够的技术水平，于一叶将会没有一点可能将这个高运输船做出来。
而在未来的各种船舶也只能是痴心妄想。
因此于一叶在面对这样来自灵的“威胁”的时候，于一叶第一反应就是既然这次有机会了，就要好好学习。
这也是她选择这个学习内容的原因。
“关于高船只的制造，我们先需要了解的是如何克服高船只在海上因为水面所带来的强大的阻力。”
老师的话语在耳边响起，于一叶的思维很快被拽了回来，虽然这些内容最后还是会进入脑子里，但是于一叶还是觉得自己听一遍效果更好。
而灵也是支持于一叶这样做的，毕竟学习这东西，机械的灌输和自己的理解可是两个概念。
老师的讲述还在继续，不知道于一叶什么时候才能够算的上是出师了。
不过按照灵的说法，就现在知道的这些知识，就足可以见个高书运输船的进度推进不少。
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但是就算是完全不认同，灵还是会按照于一叶的要求来，因为这是于一叶的要求。
看着于一叶的于一叶进入了学习的状态，虽然没有直接进入睡眠，但是学习不是只有在学习区的时候才能够学习才被叫做学习。
学习这种事情是一如既往的，应该长久去坚持的。
再加上学习已经成为了于一叶的一个习惯，因此，在和灵说好了以后，于一叶立刻进入了学习的状态。
了解一个人应该从什么方向上开始了解呢？
先要了解一个大概，也就是他从一开始到现在的生活的历程。
或者可以说是生活轨迹。
没必要太过于细致，只需要一个大概。
因为这就是像是思维导图一样的需要一个重要的支撑主干，在主干之上在添加细分的内容。
根据千度百科的说明，思维导图又叫心智导图，是表达散性思维的有效图形思维工具，是一种实用性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
这样强大的功能的思维导图，于一叶也是在使用的，在很多她并不是特别擅长的领域，思维导图是相当的有用了，至少对于于一叶来说思维导图是能够让她对很多东西有着更深层的记忆力。
会记住一些以前绝对会忘记的东西。
而在记忆那些谈判者的生活经历的时候，这帮助了于一叶。
“不知道的还以为使用者你这么了解这些人是有着什么目的。”
“我的确有目的。”
于一叶睁开眼睛，刚刚她闭上眼睛，看着眼前的智能隐形眼镜，就是在制作关于那些“对手”的导图。
这种制作方式要比通过电脑制作要更加的迅，不过是一个眼神，一个想法，就立刻会得到自己想要的东西。
这可是比用电脑打字来的都要快。
而灵说的有目的，她是真的有目的，目的就是为了在接下来的谈判和合作中为自己争取到最有利的部分。
但是同样的，也不能是华星未来将好处都拿走了，毕竟说好的合作共赢，要是光合作不共赢，估计下一秒对方就会翻脸，要是翻脸了，到时候于一叶可就救不回来了。
因此这需要有个限度，要正好踩到对方的底线上，这样才是一个正常的合作者。
可是呀找到他们的底线并不容易，就算是和他们打交道的老江湖都不一定能够找到底线，所以于一叶怎么可能一下子就找对底线呢？因此，此时此刻需要的是于一叶完全并且充分认真的学习，将了解到的所有的内容都融会贯通，然后还要和那些老江湖们商量一下，找到最好的，至少是他们认为的最合适的底线，然后去和对方谈。
“我的目的就是这么简单，能够得到最大的利益，这就是我的目的。”
于一叶半阖上眼睛，缓缓的将自己的想法说出来，这才是完全将眼睛闭住，继续制作导图。
导图这种东西做起来是费时费力，这也就是于一叶可以走个捷径了，要不然更加的费力。
而这休息的时间，加上晚上睡觉的时间，于一叶基本上就全部贡献给了这个导图，并且还在学习区里进行了一下如何识人的学习。
因为直接从二级升到了四级。于一叶要学习的东西比之前多了很多，并且如果不学习完成，是不能够升级到五级的，而且于一叶这一次也不打算继续跨级升级，因为这越到后面便是越难。
这两天她因为虚拟舱虚拟头盔和星联网获得了不少的学习点，但是这些学习点还是太少了，于一叶之前看中的那些科技图纸，就需要海量的学习点才能够拿下来。
这样的度，让于一叶在此跨两级升级实在是费劲。
因此于一叶便是放弃了这个想法。
而现在的学习也不能够直接学习四级的东西，只能是先学习三级的学习内容，打好基础，如果没有基础接下来的学习和科技展都是胡扯。
除了这些内容的学习，于一叶还选择了一个新的学习的方向。
那就是船舶制造类。
【高类船舶制造技术】。
这是学习内容之一，当时于一叶看到这个学习内容的名字的时候，第一反应就是这是她想要要的。
之前没有升级的时候，船舶小组在面对高运输船的技术是一头雾水的，基本上没有可以下手的地方。
那个时候灵也明确的说明了她的水平是不够的，如果没有足够的技术水平，于一叶将会没有一点可能将这个高运输船做出来。
而在未来的各种船舶也只能是痴心妄想。
因此于一叶在面对这样来自灵的“威胁”的时候，于一叶第一反应就是既然这次有机会了，就要好好学习。
这也是她选择这个学习内容的原因。
“关于高船只的制造，我们先需要了解的是如何克服高船只在海上因为水面所带来的强大的阻力。”
老师的话语在耳边响起，于一叶的思维很快被拽了回来，虽然这些内容最后还是会进入脑子里，但是于一叶还是觉得自己听一遍效果更好。
而灵也是支持于一叶这样做的，毕竟学习这东西，机械的灌输和自己的理解可是两个概念。
老师的讲述还在继续，不知道于一叶什么时候才能够算的上是出师了。
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