第十九章 二段滑步射击
“既然如此,那我就试试看吧。”
陈硕信步走到枪架前,随手取了一柄带有蘑菇头式蒸汽仓的巨型半长枪。
“第二代雄猩,小型手炮,优点是威力不错,又兼具机动性,缺点是续航差,兼容差。”
范璃随口点评了一句,引得王智和方老师两人有些诧异。
方老师点头:“这个小家伙对新人可不友好。”
话音刚落。
砰!
陈硕肩膀猛的向后抖动,火花喷溅,一颗鸽子蛋大小的子弹从枪膛射出。
十米外,正中靶心。
“……”
王智脑袋往前探,仔细看了看靶心,脑袋转向方老师:
“中了?”
方老师一动不动。
王智用力推了他一把,他这才恍然道:
“啊?!中……中了吗?等我过去看看。”
王智一把拽住他:“站住!你跑过去挨枪?”
砰!
说话间,又是一簇璀璨的火花在教室中绽放开来。
子弹击中二十米外的立靶,距离红心不到半个拇指的距离。
“击中靶心了吗?”方老师赶紧问。
“没中。”王智面无表情,嘴唇张了又合,合了又张:
“方老师?”
“诶?”
“你不是说他不会用枪吗?”
方老师表情疑惑地偏过头,慢悠悠道:“耳朵不太好,王主管,你说什么?”
“……”
王智气得正想骂人,只见陈硕手臂回缩,将枪械半抱进怀中。
嗯?这是什么动作?
陈硕目光沉凝而专注,微微曲腿,朝着左边滑出一步,枪管火花喷涌。
砰!
枪声响起的同时,他借着后坐力再次朝后方滑行,开枪。
砰!
连续两声节奏十足的闷响,伴随着行云流水的滑步动作,当陈硕站定时,距离最开始的射击点已有近十米的距离。
“!!!”
王智下意识揉了揉眼睛,有些不敢相信刚才看到的一幕。
扭头一看,方老师半张着嘴呆愣不动,眼镜滑到了鼻梁尖端。
范璃则满脸惊愕,双眸瞪得滚圆。
看到被镇住的不止自己一个,王智心里好受了几分。
直到这时,他才从先前那潇洒、炫酷的二段滑步射击中回过神来,慌忙看向圆靶。
被击中的是二十米和二十五米两块立靶,成绩分别为九环和八环。
嘶!
王智在心底倒吸一口冷气,毫不犹豫,转头就走。
……
这边,陈硕将雄猩卡回枪架,深深吸了口气,实在忍不住揉起胸口来。
好痛啊!
这幅身体的素质实在太差,仅仅是两连射击的后坐力,都几近承受不住。
不止如此,由于属性值限制,初级射击和二段滑步的完成度都受到了影响。
用百分制来衡量的话,先前一套动作的完成度充其量有65%。
陈硕有所感悟。
指导,更多体现在技术层面,而属性值才是技术得以施展的根本。
看样子想要成为一名优秀而全面的教师,光有系统还不够,属性值提升方面也有很长的路要走。
陈硕走到方老师和范璃附近,揉着胸口:
“怎么样,方老师?这样的成绩能够满足教学需求吧?”
方老师四下看了一圈:
“咦?王主管哪去了?他没说不可以的话,就是可以了。”
“这就可以了?不是还有职业理解的测试吗?”
“咳……咳……”
方老师呛了一口唾液,剧烈咳嗽起来,一幅随时会狗带的样子。
陈硕眼皮跳了跳。
为避免入职第一天因气死前辈而被开除的特殊情况,他决定赶紧离开。
没想到方老师下一秒便恢复了脸不红气不喘的健康状态:
“稍等片刻,陈老师。”
陈硕扭回头。
“鉴于你成功通过教学能力测试,现将学院的课程安排通知你。”
老学究不知从哪里翻出一本花名册,凑到鼻子前:
“你的执教内容为枪手职业课程,涉及的学员为……1年级93名,2年级3名,3年级1名。”
一年级学员有93名???
陈硕蹙起眉头,经他了解,整个学院最难管理的年级就数一年级。
别看年级序号低,但里面隐藏着各种卧龙凤雏。
这群学员别的不行,调皮捣蛋、拉帮结伙、捉弄老师可是一流。
不用说,这多半出自王智的手笔。
对方虽然没料到自己能通过职业能力测试,但依然留了一手恶心的后招。
老学究扶了扶眼镜:
“鉴于你新入职,暂时只用负责一年级一班,共有学员28名,班长为董淳春……”
“我听过这个名字……”
陈硕有些牙疼。
送走方老师,教室内只剩下陈硕和范璃两人。
从几分钟前,范璃就抱手旁观,持续打量着陈硕。
“我们见过吧?”
陈硕不确定少女哪来的敌意,但多少有几分猜测。
很可能和前身的恶劣事迹有关。
范璃微微点头:“你的事迹我都听说了……”
她补充一句:“多方求证。”
“难怪。”陈硕好奇地眨了眨眼:
“所以,你无法接受我成为学院教师这件事?”
范璃不予否认,但也没在这件事上过多评论,而是转问:
“除了工程,你对枪手也有涉猎?”
“有一点。”
“不止一点。”范璃表情认真,从侧脸看有种独特的英气:
“我感觉,在二段滑步的技巧方面,我甚至都不如你。”
陈硕挑眉看了她一眼,那晚猜测没错,果然是枪手!
范璃自顾自继续说着:
“只不过奇怪的是,你的身体素质连最差的学员都不如。”
陈硕耸耸肩:“天生底子薄。”
“你走偏了路。”
陈硕不予否认,两人一时间沉默下来。
“对了,那天的两张黑卡算我向你借的,后面我会还给你。”
“不用。”
陈硕走向教室后端。
由于整个教学楼设计为圆形,教室分布于外环,向内呈扇形区域,连接着不同的实操区。
枪械教室便是靶场,教室内端的实操区则空空荡荡。
只有几台孤零零的训练设备,落满灰尘。
相比起工程学,教学条件恶劣了不止一筹啊!
陈硕目测了一下,区域面积约摸两至三百平米。
这是唯一值得欣慰的地方。
别的不说,为张启启准备的潜能测试,就先落在这里吧。
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陈硕信步走到枪架前,随手取了一柄带有蘑菇头式蒸汽仓的巨型半长枪。
“第二代雄猩,小型手炮,优点是威力不错,又兼具机动性,缺点是续航差,兼容差。”
范璃随口点评了一句,引得王智和方老师两人有些诧异。
方老师点头:“这个小家伙对新人可不友好。”
话音刚落。
砰!
陈硕肩膀猛的向后抖动,火花喷溅,一颗鸽子蛋大小的子弹从枪膛射出。
十米外,正中靶心。
“……”
王智脑袋往前探,仔细看了看靶心,脑袋转向方老师:
“中了?”
方老师一动不动。
王智用力推了他一把,他这才恍然道:
“啊?!中……中了吗?等我过去看看。”
王智一把拽住他:“站住!你跑过去挨枪?”
砰!
说话间,又是一簇璀璨的火花在教室中绽放开来。
子弹击中二十米外的立靶,距离红心不到半个拇指的距离。
“击中靶心了吗?”方老师赶紧问。
“没中。”王智面无表情,嘴唇张了又合,合了又张:
“方老师?”
“诶?”
“你不是说他不会用枪吗?”
方老师表情疑惑地偏过头,慢悠悠道:“耳朵不太好,王主管,你说什么?”
“……”
王智气得正想骂人,只见陈硕手臂回缩,将枪械半抱进怀中。
嗯?这是什么动作?
陈硕目光沉凝而专注,微微曲腿,朝着左边滑出一步,枪管火花喷涌。
砰!
枪声响起的同时,他借着后坐力再次朝后方滑行,开枪。
砰!
连续两声节奏十足的闷响,伴随着行云流水的滑步动作,当陈硕站定时,距离最开始的射击点已有近十米的距离。
“!!!”
王智下意识揉了揉眼睛,有些不敢相信刚才看到的一幕。
扭头一看,方老师半张着嘴呆愣不动,眼镜滑到了鼻梁尖端。
范璃则满脸惊愕,双眸瞪得滚圆。
看到被镇住的不止自己一个,王智心里好受了几分。
直到这时,他才从先前那潇洒、炫酷的二段滑步射击中回过神来,慌忙看向圆靶。
被击中的是二十米和二十五米两块立靶,成绩分别为九环和八环。
嘶!
王智在心底倒吸一口冷气,毫不犹豫,转头就走。
……
这边,陈硕将雄猩卡回枪架,深深吸了口气,实在忍不住揉起胸口来。
好痛啊!
这幅身体的素质实在太差,仅仅是两连射击的后坐力,都几近承受不住。
不止如此,由于属性值限制,初级射击和二段滑步的完成度都受到了影响。
用百分制来衡量的话,先前一套动作的完成度充其量有65%。
陈硕有所感悟。
指导,更多体现在技术层面,而属性值才是技术得以施展的根本。
看样子想要成为一名优秀而全面的教师,光有系统还不够,属性值提升方面也有很长的路要走。
陈硕走到方老师和范璃附近,揉着胸口:
“怎么样,方老师?这样的成绩能够满足教学需求吧?”
方老师四下看了一圈:
“咦?王主管哪去了?他没说不可以的话,就是可以了。”
“这就可以了?不是还有职业理解的测试吗?”
“咳……咳……”
方老师呛了一口唾液,剧烈咳嗽起来,一幅随时会狗带的样子。
陈硕眼皮跳了跳。
为避免入职第一天因气死前辈而被开除的特殊情况,他决定赶紧离开。
没想到方老师下一秒便恢复了脸不红气不喘的健康状态:
“稍等片刻,陈老师。”
陈硕扭回头。
“鉴于你成功通过教学能力测试,现将学院的课程安排通知你。”
老学究不知从哪里翻出一本花名册,凑到鼻子前:
“你的执教内容为枪手职业课程,涉及的学员为……1年级93名,2年级3名,3年级1名。”
一年级学员有93名???
陈硕蹙起眉头,经他了解,整个学院最难管理的年级就数一年级。
别看年级序号低,但里面隐藏着各种卧龙凤雏。
这群学员别的不行,调皮捣蛋、拉帮结伙、捉弄老师可是一流。
不用说,这多半出自王智的手笔。
对方虽然没料到自己能通过职业能力测试,但依然留了一手恶心的后招。
老学究扶了扶眼镜:
“鉴于你新入职,暂时只用负责一年级一班,共有学员28名,班长为董淳春……”
“我听过这个名字……”
陈硕有些牙疼。
送走方老师,教室内只剩下陈硕和范璃两人。
从几分钟前,范璃就抱手旁观,持续打量着陈硕。
“我们见过吧?”
陈硕不确定少女哪来的敌意,但多少有几分猜测。
很可能和前身的恶劣事迹有关。
范璃微微点头:“你的事迹我都听说了……”
她补充一句:“多方求证。”
“难怪。”陈硕好奇地眨了眨眼:
“所以,你无法接受我成为学院教师这件事?”
范璃不予否认,但也没在这件事上过多评论,而是转问:
“除了工程,你对枪手也有涉猎?”
“有一点。”
“不止一点。”范璃表情认真,从侧脸看有种独特的英气:
“我感觉,在二段滑步的技巧方面,我甚至都不如你。”
陈硕挑眉看了她一眼,那晚猜测没错,果然是枪手!
范璃自顾自继续说着:
“只不过奇怪的是,你的身体素质连最差的学员都不如。”
陈硕耸耸肩:“天生底子薄。”
“你走偏了路。”
陈硕不予否认,两人一时间沉默下来。
“对了,那天的两张黑卡算我向你借的,后面我会还给你。”
“不用。”
陈硕走向教室后端。
由于整个教学楼设计为圆形,教室分布于外环,向内呈扇形区域,连接着不同的实操区。
枪械教室便是靶场,教室内端的实操区则空空荡荡。
只有几台孤零零的训练设备,落满灰尘。
相比起工程学,教学条件恶劣了不止一筹啊!
陈硕目测了一下,区域面积约摸两至三百平米。
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