第二百三十五章 武器与演讲
元祁早在老师开口继续道歉的时候就想阻止的，但是只是犹豫了一会，她就没能再张开口了。
虽然已经确认蔡老师愿意站在她这边保护他的心思，可是这番话还是远远出乎她的意料。
她没想到蔡老师想到的解决办法，也更没想到蔡老师会这么认真的准备了她自己的保证书。
看到蔡老师推过来的保证书，元祁摇了摇头，并没有看。
她并不需要蔡老师给她保证，也不需要班上的孩子们写这样的保证书。
“老师，这不怪您，世界上没有不透风的墙，也没有永远的秘密，我没有妈妈的事，已经是既定事实，正是因为躲躲藏藏不能公开，有的时候才会成为别人攻击的武器……我跟大家也已经相处快两个月了，让大家进一步认识我也没有什么不可以，如果老师不介意的话，班会课请老师给我一个向大家自我介绍的机会……”
“老师，我知道要怎么做才好，您放心，不过我也需要您帮我一下……我想，您先帮我组织一下，让大家写一下自己经历过的最痛苦的事情，这样我自我介绍也不会显得突兀……我也相信我们班的孩子……”
元祁一边想着一边跟蔡老师沟通起来，跟蔡老师两个人再计较下去到底是谁的错也没有什么意义，既然已经被针对，还是拿着这样的武器，那把这个武器消灭掉就是了。
在这个世界上，绝大多数人针对别人都不可能会赤手空拳，只要去掉武器，有时候连敌对状态都会解除。
这是蔡老师完全没有想到的进展。
但，平心而论，这比她自己提出的解决方法还要更好。
比起来由她出面强制性制止八卦来杜绝明面上的对元祁的伤害，元祁的方法远比她的更有用。
以情动人远远比以理服人影响深远。
只是元祁这孩子，居然称呼班里的大家都为孩子，明明她自己就是一个孩子。
可是她又不是孩子。
遇到这样的事，明明是心里最痛苦的事情，还能压下去，迅速平静的想出解决方法，还知道要照顾别人的心情，这个孩子已经到了要让人仰望的地步，将来一定不是一个默默无闻的人。
蔡老师看着细心地跟自己商讨着细节的元祁心里止不住地感慨。
她教学这么多年，自然遇到过真正的天才，聪明的能够过目不忘，甚至小小年纪一年就能学完高中三年课程还直接进了最高学府的孩子，一本文学作品能读的潸然泪下几天不吃不喝，但凡写出来的东西都像是让人从镜子里照见了灵魂一样的孩子……
这些都是他们这些平凡人无论如何都得不到的天赋，但是这世界上需要人仰望的不只是天才，还有英雄。
不只是拯救于世界于危难之中的才是英雄，还有对着世界抱有敬畏与博爱之心将这些传播下去的平凡人。
她们说到这里，时间也才将将过去了十分钟，第二节上课的铃声才刚响起。
要商量的细节已经商量的差不多了，接下来需要元祁准备一下她自己讲话需要的稿子。
蔡老师已经给她请过假，她现在也不想再回操场，本来是准备回教室写的，可是蔡老师却想她留在办公室里。
元祁见到蔡老师挽留，又见老师执意要推给她的保证书，不知为何就想到了自己后来结交的那些姐姐，她们总是会在她准备离开的时候一再挽留，也会对她捧出最大的善意。有时候哪怕嘴上已经说出了让她早些走的话，可是无论是拉着她不放的手还是目光中的期待都在表达着她们心中真实的想法。
她已经答应了蔡老师拿了笔和本就回办公室，可是蔡老师还是跟着她一同进了教室，就好像怕她去了教室不肯回来一样，元祁心中不由一软。
蔡老师的办公室是跟二班的班主任两个人共用，正好这会二班的班主任还没有回来，蔡老师就坐在了二班班主任工位那里，让她坐在了自己的位置上。
她知道蔡老师平时也很忙，她提笔开始写之后，蔡老师就忙了起来，可是即使在忙，蔡老师还是会分心抬头看她，似乎很好奇她在写什么一样。
在元祁写完后递过去之后，蔡老师开心的样子，就好像突然得到了玩具奖励的小孩，元祁看着这样的蔡老师，唇角不由上扬了些许。
虽然遇到的事情是糟糕了一些，但是也不全然只有不好的回忆，今天见到的沈宜行分外可爱，贾闰妈妈也特别温柔。
她一愣神，再回过神来却见蔡老师红了眼睛，扯起纸巾，擦起了眼泪，这就让元祁有些手足无措了。
虽然她自己写的时候，奔着的就是以情动人的目的，可是对她自己来说，要表达出来的东西都是经过她自己心里控制过的，又因为专注写的过程也是在发泄，所以即使也真的有难过的瞬间，但还不至于情绪失控。
她只想要打动一群孩子而已，却没想到蔡老师居然也被打动了。
蔡老师有些狼狈地扯着纸巾，只是眼泪却不是一时半会儿就能擦干净的，情绪更是在胸中翻涌的让她久久平静不下来。
这孩子文笔很好，她一直都知道，她是他们的语文老师，也出过书，做过诗，年轻的时候也是一名文艺女青年。
她的文学鉴赏水平是已经经过时间跟行业鉴定过的，这样的她每次批改元祁这孩子的作文都要很努力才能控制住自己不给她批个满分。
不给满分也只是怕她太过骄傲，也怕自己一人之见代表不了所有评阅老师的意见，但是实际上扣除的一分两分对她来说根本就是在昧着良心批改的。
她原本以为自己已经够了解这个孩子了，可是现在看着这一篇演讲稿，她才发觉这孩子简直就是宝藏，了解的越多，给人的惊喜就越多。
而现在让她久久不能平静的，不只是这孩子的文笔，还有这孩子的表现。
这篇演讲稿如果能发表出去一定会成为范本广为流传，可是写出来这么优秀演讲稿的孩子为什么能这么平静呢？
这孩子是宝藏，可她也太过神秘了。
她还总想着让这孩子多去自己家里看书，可是有的时候这孩子行文中引用的话，连她都不知道她是从哪里看到的。
明明跟班上的那些孩子一样，都只是十几岁的孩子，可是这阅历可不像是只有十几岁的，说是几十岁也毫不为过。
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虽然已经确认蔡老师愿意站在她这边保护他的心思，可是这番话还是远远出乎她的意料。
她没想到蔡老师想到的解决办法，也更没想到蔡老师会这么认真的准备了她自己的保证书。
看到蔡老师推过来的保证书，元祁摇了摇头，并没有看。
她并不需要蔡老师给她保证，也不需要班上的孩子们写这样的保证书。
“老师，这不怪您，世界上没有不透风的墙，也没有永远的秘密，我没有妈妈的事，已经是既定事实，正是因为躲躲藏藏不能公开，有的时候才会成为别人攻击的武器……我跟大家也已经相处快两个月了，让大家进一步认识我也没有什么不可以，如果老师不介意的话，班会课请老师给我一个向大家自我介绍的机会……”
“老师，我知道要怎么做才好，您放心，不过我也需要您帮我一下……我想，您先帮我组织一下，让大家写一下自己经历过的最痛苦的事情，这样我自我介绍也不会显得突兀……我也相信我们班的孩子……”
元祁一边想着一边跟蔡老师沟通起来，跟蔡老师两个人再计较下去到底是谁的错也没有什么意义，既然已经被针对，还是拿着这样的武器，那把这个武器消灭掉就是了。
在这个世界上，绝大多数人针对别人都不可能会赤手空拳，只要去掉武器，有时候连敌对状态都会解除。
这是蔡老师完全没有想到的进展。
但，平心而论，这比她自己提出的解决方法还要更好。
比起来由她出面强制性制止八卦来杜绝明面上的对元祁的伤害，元祁的方法远比她的更有用。
以情动人远远比以理服人影响深远。
只是元祁这孩子，居然称呼班里的大家都为孩子，明明她自己就是一个孩子。
可是她又不是孩子。
遇到这样的事，明明是心里最痛苦的事情，还能压下去，迅速平静的想出解决方法，还知道要照顾别人的心情，这个孩子已经到了要让人仰望的地步，将来一定不是一个默默无闻的人。
蔡老师看着细心地跟自己商讨着细节的元祁心里止不住地感慨。
她教学这么多年，自然遇到过真正的天才，聪明的能够过目不忘，甚至小小年纪一年就能学完高中三年课程还直接进了最高学府的孩子，一本文学作品能读的潸然泪下几天不吃不喝，但凡写出来的东西都像是让人从镜子里照见了灵魂一样的孩子……
这些都是他们这些平凡人无论如何都得不到的天赋，但是这世界上需要人仰望的不只是天才，还有英雄。
不只是拯救于世界于危难之中的才是英雄，还有对着世界抱有敬畏与博爱之心将这些传播下去的平凡人。
她们说到这里，时间也才将将过去了十分钟，第二节上课的铃声才刚响起。
要商量的细节已经商量的差不多了，接下来需要元祁准备一下她自己讲话需要的稿子。
蔡老师已经给她请过假，她现在也不想再回操场，本来是准备回教室写的，可是蔡老师却想她留在办公室里。
元祁见到蔡老师挽留，又见老师执意要推给她的保证书，不知为何就想到了自己后来结交的那些姐姐，她们总是会在她准备离开的时候一再挽留，也会对她捧出最大的善意。有时候哪怕嘴上已经说出了让她早些走的话，可是无论是拉着她不放的手还是目光中的期待都在表达着她们心中真实的想法。
她已经答应了蔡老师拿了笔和本就回办公室，可是蔡老师还是跟着她一同进了教室，就好像怕她去了教室不肯回来一样，元祁心中不由一软。
蔡老师的办公室是跟二班的班主任两个人共用，正好这会二班的班主任还没有回来，蔡老师就坐在了二班班主任工位那里，让她坐在了自己的位置上。
她知道蔡老师平时也很忙，她提笔开始写之后，蔡老师就忙了起来，可是即使在忙，蔡老师还是会分心抬头看她，似乎很好奇她在写什么一样。
在元祁写完后递过去之后，蔡老师开心的样子，就好像突然得到了玩具奖励的小孩，元祁看着这样的蔡老师，唇角不由上扬了些许。
虽然遇到的事情是糟糕了一些，但是也不全然只有不好的回忆，今天见到的沈宜行分外可爱，贾闰妈妈也特别温柔。
她一愣神，再回过神来却见蔡老师红了眼睛，扯起纸巾，擦起了眼泪，这就让元祁有些手足无措了。
虽然她自己写的时候，奔着的就是以情动人的目的，可是对她自己来说，要表达出来的东西都是经过她自己心里控制过的，又因为专注写的过程也是在发泄，所以即使也真的有难过的瞬间，但还不至于情绪失控。
她只想要打动一群孩子而已，却没想到蔡老师居然也被打动了。
蔡老师有些狼狈地扯着纸巾，只是眼泪却不是一时半会儿就能擦干净的，情绪更是在胸中翻涌的让她久久平静不下来。
这孩子文笔很好，她一直都知道，她是他们的语文老师，也出过书，做过诗，年轻的时候也是一名文艺女青年。
她的文学鉴赏水平是已经经过时间跟行业鉴定过的，这样的她每次批改元祁这孩子的作文都要很努力才能控制住自己不给她批个满分。
不给满分也只是怕她太过骄傲，也怕自己一人之见代表不了所有评阅老师的意见，但是实际上扣除的一分两分对她来说根本就是在昧着良心批改的。
她原本以为自己已经够了解这个孩子了，可是现在看着这一篇演讲稿，她才发觉这孩子简直就是宝藏，了解的越多，给人的惊喜就越多。
而现在让她久久不能平静的，不只是这孩子的文笔，还有这孩子的表现。
这篇演讲稿如果能发表出去一定会成为范本广为流传，可是写出来这么优秀演讲稿的孩子为什么能这么平静呢？
这孩子是宝藏，可她也太过神秘了。
她还总想着让这孩子多去自己家里看书，可是有的时候这孩子行文中引用的话，连她都不知道她是从哪里看到的。
明明跟班上的那些孩子一样，都只是十几岁的孩子，可是这阅历可不像是只有十几岁的，说是几十岁也毫不为过。
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