【第304章】课间
最后的时候老师又强调了以往总是强调的，“跟了我半个学期你们也都知道我的脾气，你要是真的跳的入不了眼那肯定是过不了了，也别找所谓的捷径，也不要给我打电话，两个字就是没用。给我打电话也不可能改变结果。只有你自己去尽力的完成测试。你是否努力完全是可以看出来的，只要努力了，在这方面不存在学不会的问题。唯一就是你根本没有花时间去练习一会儿。”
“我对于你们的要求不算是很高你们也可以感知出来。唯一的要求就是能够跟着音乐顺下来动作。这已经是最基本的要求了。你跳不出来就是你自己的问题了。”
“还有就是，几个人走了。也就代表我这一节体育课已经没她们的名字了，现在如果有人不想上了完全也可以走，我不做强制要求。要是觉着我这个体育课你上着不行的话你可以离开。”
“好了，下课吧。”
走在校园里，看着操场上打篮球的人多了起来，这是校园里的一大风景。她们寝室里面每天都能听到来自于篮球场上的声音，在地上砰砰砰的声音。
一个个在操场上都挥洒汗水的同时也彰显生命的活力。
林召航也喜欢这种活力，她自己没有的所以格外向往。
晚上晚自习的时候林召航一直没有抬头在写故事主线和大纲。
任影听老师讲了一会儿听不进去，发现林召航一直在写东西。
“航航，你在写作业么？”
“不是不是，是咱们写作老师说那个可以参与创作的故事剧本。”
“哇，你开始写了。”
“还没有大体思路但是在想着了。”
“航航，你可以想出来的我觉得。”
“哈哈，对我这么有信心。”
“你可是咱们寝室的写作能手。”
“那我可有压力了，要是不行也得硬着头皮上了。”
“应该可以的。”
“反正无论怎么样我就尽力试试吧。”
“行，那你好好写吧，我就不打扰你了。”任影看看讲台上的老师还沉迷于讲课件上的风景区。
“这个地方可是5A呢，你们有机会啊可以去看看。”
“老师你去过吗？”下面的学生问。
“我还真没去过。”老师笑着回答，“不过，今年暑假这个地方可能就提上日程了。”
“那老师，咱们可以偶遇啊。”
“你看看，你都提前跟我说了，要是不提前透露，还可以偶遇，这样子都知道了就不叫偶遇了。叫做会合。”
“那老师你请吃饭吗？”
“可以啊，只要你能偶遇到我。”
学生叹了口气，“看来是难了。”
老师乐了，“逗你们呢，我一个老师请你们吃一碗饭还是请得起的。”
“那老师，可说好了。”
“没问题。”老师大手一挥，有种马上就会去偶遇请吃饭一样。
班上的气氛十分和谐，林召航手里的笔也不停下，现在虽然有手机了，但是她还是习惯在纸上写东西，打一遍稿子，其实挺麻烦的，但是在手机上一时间有些找不到灵感，反而是比较有手感。
写一会儿手累了，就抬头看看老师讲课，老师有时候也会忘记自己上课跟学生讨论起一个问题，比如哪里的美食好吃，最后发现自己讲了许多地方，后知后觉的说了一句”原来我去的地方也不少啊。”
何止是不少啊，简直是有点儿多林召航想着。
那句经典的“读万卷书不如行万里路”林召航不知道是谁说出来，也不知道到底准不准确，但是她算是知道了去外面的世界走一遭之后至少在跟别人讲述的时候能够用丰富的经历支撑起来语言。如果没有见过一种风景在描述的时候必然是再华丽的语言也无法直击人的人心。
还有看景不如听景，许多地方在听说的时候简直是天堂一样的存在，可是当本人亲自去见识的时候就会发现其实还是向往的比较美好，一旦亲眼见到了，某种执念便是失去了。
第一节下课的时候林召航写了快两页，不是她不想快，而是想到一些灵感就像记录下来。下课她也就停笔了，前面的黎妙妙和刘晓转过来跟她们两个说话。“航航，你写的什么。”
“航航写那个写作老师布置的剧本呢。”
“开始了都。我们之前都跟航航说她肯定可以。”
“是啊，我也觉得。”任影说。
“你们都对我那么有信心，我不写些东西都惭愧了。”
“没关系你就按照自己喜好来就成。”
林召航笑笑，“你们谁去厕所不？”
她们两个不去，坐在位子上玩手机，任影和她一起去了厕所。
“其他班还在上课呢。”走廊里没有几个人，经过那些教室门口还可以听到老师讲课的回音。门斗关着，只有上边部分有一块玻璃可以看到班级里面，林召航随意往里面看了一样，里面的学生都在的低着头。
厕所里面的灯不是很亮，人也不多，不用像白天那样排队等半天。
她们很快就回去了教室，老师不在班里。
“你们这么快啊。”
“厕所黑黑的有些阴森。”林召航说。
“是啊，还好有人一起，自己去会害怕。”
刘晓：“幸亏我根本就不想去厕所。”
老师走了进来手里还拿着茶杯，很有种高中上课的感觉。
“咱们开始上课啊。”老师清了一下嗓子，“上一节讲课嗓子都干了。”
林召航转了转脖子，继续写自己未完成的东西，硬是逼着自己写下去。这个办法很有效，是一主动落笔的好处，一节课下来也写了不少。
到后面的时候林召航不再写了，就听老师讲课，这个选修课有个好处就是能听老师描绘各种美景，加上老师的语言表达比较到位听起来也是很享受的事情，几个地方老师去过的，不仅讲了当地的风土人情还会加上自己的亲身经历所见所闻，可谓是百科全书的立体版。
“我们吃完饭出去就碰见个卖切糕的。”
“当时我拉着我家人转身就走，为了生命安全还是走为上计。”
明明是有些惊险的事情老师讲出来竟然是带上了一丝喜感。
下面学生就跟听故事一样听着老师讲课，也不能说是没趣味儿，毕竟只要在上课的时候讲些题外话学生就会格外感兴趣。
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“我对于你们的要求不算是很高你们也可以感知出来。唯一的要求就是能够跟着音乐顺下来动作。这已经是最基本的要求了。你跳不出来就是你自己的问题了。”
“还有就是，几个人走了。也就代表我这一节体育课已经没她们的名字了，现在如果有人不想上了完全也可以走，我不做强制要求。要是觉着我这个体育课你上着不行的话你可以离开。”
“好了，下课吧。”
走在校园里，看着操场上打篮球的人多了起来，这是校园里的一大风景。她们寝室里面每天都能听到来自于篮球场上的声音，在地上砰砰砰的声音。
一个个在操场上都挥洒汗水的同时也彰显生命的活力。
林召航也喜欢这种活力，她自己没有的所以格外向往。
晚上晚自习的时候林召航一直没有抬头在写故事主线和大纲。
任影听老师讲了一会儿听不进去，发现林召航一直在写东西。
“航航，你在写作业么？”
“不是不是，是咱们写作老师说那个可以参与创作的故事剧本。”
“哇，你开始写了。”
“还没有大体思路但是在想着了。”
“航航，你可以想出来的我觉得。”
“哈哈，对我这么有信心。”
“你可是咱们寝室的写作能手。”
“那我可有压力了，要是不行也得硬着头皮上了。”
“应该可以的。”
“反正无论怎么样我就尽力试试吧。”
“行，那你好好写吧，我就不打扰你了。”任影看看讲台上的老师还沉迷于讲课件上的风景区。
“这个地方可是5A呢，你们有机会啊可以去看看。”
“老师你去过吗？”下面的学生问。
“我还真没去过。”老师笑着回答，“不过，今年暑假这个地方可能就提上日程了。”
“那老师，咱们可以偶遇啊。”
“你看看，你都提前跟我说了，要是不提前透露，还可以偶遇，这样子都知道了就不叫偶遇了。叫做会合。”
“那老师你请吃饭吗？”
“可以啊，只要你能偶遇到我。”
学生叹了口气，“看来是难了。”
老师乐了，“逗你们呢，我一个老师请你们吃一碗饭还是请得起的。”
“那老师，可说好了。”
“没问题。”老师大手一挥，有种马上就会去偶遇请吃饭一样。
班上的气氛十分和谐，林召航手里的笔也不停下，现在虽然有手机了，但是她还是习惯在纸上写东西，打一遍稿子，其实挺麻烦的，但是在手机上一时间有些找不到灵感，反而是比较有手感。
写一会儿手累了，就抬头看看老师讲课，老师有时候也会忘记自己上课跟学生讨论起一个问题，比如哪里的美食好吃，最后发现自己讲了许多地方，后知后觉的说了一句”原来我去的地方也不少啊。”
何止是不少啊，简直是有点儿多林召航想着。
那句经典的“读万卷书不如行万里路”林召航不知道是谁说出来，也不知道到底准不准确，但是她算是知道了去外面的世界走一遭之后至少在跟别人讲述的时候能够用丰富的经历支撑起来语言。如果没有见过一种风景在描述的时候必然是再华丽的语言也无法直击人的人心。
还有看景不如听景，许多地方在听说的时候简直是天堂一样的存在，可是当本人亲自去见识的时候就会发现其实还是向往的比较美好，一旦亲眼见到了，某种执念便是失去了。
第一节下课的时候林召航写了快两页，不是她不想快，而是想到一些灵感就像记录下来。下课她也就停笔了，前面的黎妙妙和刘晓转过来跟她们两个说话。“航航，你写的什么。”
“航航写那个写作老师布置的剧本呢。”
“开始了都。我们之前都跟航航说她肯定可以。”
“是啊，我也觉得。”任影说。
“你们都对我那么有信心，我不写些东西都惭愧了。”
“没关系你就按照自己喜好来就成。”
林召航笑笑，“你们谁去厕所不？”
她们两个不去，坐在位子上玩手机，任影和她一起去了厕所。
“其他班还在上课呢。”走廊里没有几个人，经过那些教室门口还可以听到老师讲课的回音。门斗关着，只有上边部分有一块玻璃可以看到班级里面，林召航随意往里面看了一样，里面的学生都在的低着头。
厕所里面的灯不是很亮，人也不多，不用像白天那样排队等半天。
她们很快就回去了教室，老师不在班里。
“你们这么快啊。”
“厕所黑黑的有些阴森。”林召航说。
“是啊，还好有人一起，自己去会害怕。”
刘晓：“幸亏我根本就不想去厕所。”
老师走了进来手里还拿着茶杯，很有种高中上课的感觉。
“咱们开始上课啊。”老师清了一下嗓子，“上一节讲课嗓子都干了。”
林召航转了转脖子，继续写自己未完成的东西，硬是逼着自己写下去。这个办法很有效，是一主动落笔的好处，一节课下来也写了不少。
到后面的时候林召航不再写了，就听老师讲课，这个选修课有个好处就是能听老师描绘各种美景，加上老师的语言表达比较到位听起来也是很享受的事情，几个地方老师去过的，不仅讲了当地的风土人情还会加上自己的亲身经历所见所闻，可谓是百科全书的立体版。
“我们吃完饭出去就碰见个卖切糕的。”
“当时我拉着我家人转身就走，为了生命安全还是走为上计。”
明明是有些惊险的事情老师讲出来竟然是带上了一丝喜感。
下面学生就跟听故事一样听着老师讲课，也不能说是没趣味儿，毕竟只要在上课的时候讲些题外话学生就会格外感兴趣。
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