第37章
37.
桑梓亭请了几日假，专心调整、恢复精神力，倒是合唱团的孩子们相当紧张，“梓亭老师不会是得了什么重病了吧？”
高个男孩用低哑的声音安慰着其它弟弟妹妹，“不会的，应该是有事耽误了。不要乱想了，最近不是有个非常有名的疏导师来到我们行星了，老师应该是去学习了。”
众人听男孩如此解释，也说的通。
高个男孩赶快掐断大家的胡思乱想，直接说道：“大家不要忘记了，马上就要考核了。无论是舞蹈、歌唱、舞台设计、后勤，我们都要做到最好。
新设计出来的服装大家都看到了吧，复古韵味十足，要是最后考核不通过，那可就没有机会穿了。”
众孩童化作鸟兽纷纷散去，专心练习了。
这首《虫儿飞》，孩子们每天听、每天练，他们身边人也都知道这是疏导师协会在学院中开设的新课程，对他们的期待值也一点点提高。
歌曲、舞蹈都是可以展示，也是可以明显看出进步的课程。就算是学的口哨也会在无形之中吸引众人的目光。
孩子大多是需要家长、大人们关注的，亲亲、抱抱、举高高，一般的家庭做不出来，但是口头表扬，赞许的目光，满满的期待，孩子们都会感受到。
他们感受到的是音乐的力量，不过他们自己并不明白，他们认为这是梓亭老师，这位疏导师带给他们的。
桑梓亭会慢慢教会他们，什么是音乐的力量。音乐会让他们活的更加快乐、多彩，感受到生活的美好，还有自己内心的自在。
人越长大，越是会身不由己，但是依旧可以在音乐中感受内心的自在。
有的人选择喝酒、对战、暴饮暴食……去释放感受到的压力，但是，也可以选择音乐去化解，用歌唱、舞蹈、演奏……去化解感受到的悲伤、愤怒。
只是，大多数人学会的是忍受。
是的，无论是蓝星时代，还是现在的星际时代，压力无所不在，但人们面对压力的方式，却依旧少的可怜。
或许疏导师协会的存在是其中一种。
蓝星时代，“笑”对一切，“笑”的价值被无限放大了，好像笑了之后，压力就不存在、压力就消失了。
爱笑的人运气不会太差。笑一笑十年少。笑也是一天，哭也是一天，为什么不笑呢？诸如此类，不可胜数。
但是，桑梓亭不这么认为。
看着电视屏幕另一端的女孩，悲伤根本压抑不住，悲伤透过女孩的肢体流露出来，是那么刺目，她像是全身都在流泪。
但女孩硬挤出一个微笑，说：“爱笑的女孩运气不会太差，我很爱笑。”
三位评委导师点头，说是的，然后她通过了选拔。
那一刻，桑梓亭的心里满是悲哀，那个女孩获得通过选拔不是因为她的微笑，不是笑带来的运气，而是她的坚持和努力。
桑梓亭想办合唱团的初衷，想让孩子们学会，如何面对困境，用真实、用努力、用坚持、用灵活的心思……去面对。
她认为，学音乐的态度很重要，远比技法要重要的多。
当她在教授音乐时，她的态度永远是轻松的，郑重却不严肃，该愉快时微笑，伤心时抿唇。
孩子们可以感受她对音乐满满的喜爱、热爱。
他们会渐渐明白，这位老师教他们的“音乐”和“疏导”这两者之间的区别。
孩子们总是更容易爱上一样东西。
所以他们也都莫名的爱上了音乐，虽然他们其中有变声期的孩子，有音痴的孩子，有怎么也学不会的孩子。
但是，他们可以用自己的方式去爱音乐。
变声期不要紧，可以用口哨声代替歌声；音痴唱不准音调不要紧，聋哑人都可以学会千手观音，就用舞蹈去表现音乐；不会唱、不会跳、更爱静静呆着的也不要紧，可以设计服装、舞台、教室，做做后勤。
为什么要强迫自己、勉强自己去笑呢！
桑梓亭一看到孩子们，总是从内心感到的愉快，所以她总是扬起嘴角，就算孩子们唱的轻，收敛着，紧张着。
桑梓亭希望有一天，孩子们可以真心实意的笑着说：“我爱音乐，我努力着、我坚持着，无论有没有通过选拔，我依旧爱音乐。”
音乐这个词的位置，可以换成另一个词，可以是唱歌、跳舞、绘画、任何一个行业。
而不是像桑梓亭在电视上看到的那个小姑凉，明明一身受尽生活折磨的悲意，做的不是自己热爱的行业，又哭又笑，通过卖惨获得选拔。
虫儿飞的歌词其实挺悲伤的，流泪的星星，枯萎的玫瑰，黑黑的天空，冷冷的风……但是到最后，只要有你陪，这一切的悲伤，什么都可以忍受。
这首歌里，除了自己还有另一个人的存在，是父亲、母亲、老师、爱人、朋友……只要有你陪，他什么都不怕。
——————
到了考核这一天，桑梓亭看着教室已经布置成舞台，黑黑的夜空，明亮的繁星，绿草地，萤火虫随意的飞舞着，两两成对。
孩子们穿着绿色的短袖、短裤，站成三排。
逐个站出来考核，要是不想唱的，桑梓亭也不勉强，只考核一样就好了。
在大家面前考核，自然是会紧张的，也会有出错的时候。不过一场舞台，位置有主有次，按照今天的表现重新排位置，按表现分的位置也不会有怨言。
若想要好位置，平时要好好练习，考核时也要克服紧张。
排好位置，一台完整的舞台算是初步设计好了。舞台服也发放下去，“我们按照这个顺序来，集体训练，彩排，录制，个人练习，再次集体练习。每个人查看录制之后的动作、声音，有问题的地方改正。”
一连三天的完整舞台练习，舞台的完整度越来越高，孩子们自己也觉得舞台的效果很好，更加期待正式的演出了。
“紧张吗？”孩子们点头，桑梓亭抚了抚腰带上挂着的小小平安符，“紧张的时候就摸摸平安符，老师也会有紧张的时候，每次都摸一摸，就不紧张了。”
孩子们还不知道，观看演出的人数会这么多。
这次的舞台放在了桑梓亭一对多的疏导室内进行。
一溜三十个孩子，都穿着青绿色的复古服饰，在座椅上听着梓亭老师演奏着曲子。
摩尔老师也在座位的第一排坐着，他的身边还是那几位老先生。
杰森奥利弗没掩饰脸上的恼意，“老摩尔，你这又要干嘛，非要拉我们这几个老家伙来啊。我们知道你有个好徒弟，这次大赛要出尽风头了，反复嘚瑟有意思吗！”
摩尔老师冷哼一声，“要走赶紧走，我好叫其它人来，省得浪费了空位置。”
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桑梓亭请了几日假，专心调整、恢复精神力，倒是合唱团的孩子们相当紧张，“梓亭老师不会是得了什么重病了吧？”
高个男孩用低哑的声音安慰着其它弟弟妹妹，“不会的，应该是有事耽误了。不要乱想了，最近不是有个非常有名的疏导师来到我们行星了，老师应该是去学习了。”
众人听男孩如此解释，也说的通。
高个男孩赶快掐断大家的胡思乱想，直接说道：“大家不要忘记了，马上就要考核了。无论是舞蹈、歌唱、舞台设计、后勤，我们都要做到最好。
新设计出来的服装大家都看到了吧，复古韵味十足，要是最后考核不通过，那可就没有机会穿了。”
众孩童化作鸟兽纷纷散去，专心练习了。
这首《虫儿飞》，孩子们每天听、每天练，他们身边人也都知道这是疏导师协会在学院中开设的新课程，对他们的期待值也一点点提高。
歌曲、舞蹈都是可以展示，也是可以明显看出进步的课程。就算是学的口哨也会在无形之中吸引众人的目光。
孩子大多是需要家长、大人们关注的，亲亲、抱抱、举高高，一般的家庭做不出来，但是口头表扬，赞许的目光，满满的期待，孩子们都会感受到。
他们感受到的是音乐的力量，不过他们自己并不明白，他们认为这是梓亭老师，这位疏导师带给他们的。
桑梓亭会慢慢教会他们，什么是音乐的力量。音乐会让他们活的更加快乐、多彩，感受到生活的美好，还有自己内心的自在。
人越长大，越是会身不由己，但是依旧可以在音乐中感受内心的自在。
有的人选择喝酒、对战、暴饮暴食……去释放感受到的压力，但是，也可以选择音乐去化解，用歌唱、舞蹈、演奏……去化解感受到的悲伤、愤怒。
只是，大多数人学会的是忍受。
是的，无论是蓝星时代，还是现在的星际时代，压力无所不在，但人们面对压力的方式，却依旧少的可怜。
或许疏导师协会的存在是其中一种。
蓝星时代，“笑”对一切，“笑”的价值被无限放大了，好像笑了之后，压力就不存在、压力就消失了。
爱笑的人运气不会太差。笑一笑十年少。笑也是一天，哭也是一天，为什么不笑呢？诸如此类，不可胜数。
但是，桑梓亭不这么认为。
看着电视屏幕另一端的女孩，悲伤根本压抑不住，悲伤透过女孩的肢体流露出来，是那么刺目，她像是全身都在流泪。
但女孩硬挤出一个微笑，说：“爱笑的女孩运气不会太差，我很爱笑。”
三位评委导师点头，说是的，然后她通过了选拔。
那一刻，桑梓亭的心里满是悲哀，那个女孩获得通过选拔不是因为她的微笑，不是笑带来的运气，而是她的坚持和努力。
桑梓亭想办合唱团的初衷，想让孩子们学会，如何面对困境，用真实、用努力、用坚持、用灵活的心思……去面对。
她认为，学音乐的态度很重要，远比技法要重要的多。
当她在教授音乐时，她的态度永远是轻松的，郑重却不严肃，该愉快时微笑，伤心时抿唇。
孩子们可以感受她对音乐满满的喜爱、热爱。
他们会渐渐明白，这位老师教他们的“音乐”和“疏导”这两者之间的区别。
孩子们总是更容易爱上一样东西。
所以他们也都莫名的爱上了音乐，虽然他们其中有变声期的孩子，有音痴的孩子，有怎么也学不会的孩子。
但是，他们可以用自己的方式去爱音乐。
变声期不要紧，可以用口哨声代替歌声；音痴唱不准音调不要紧，聋哑人都可以学会千手观音，就用舞蹈去表现音乐；不会唱、不会跳、更爱静静呆着的也不要紧，可以设计服装、舞台、教室，做做后勤。
为什么要强迫自己、勉强自己去笑呢！
桑梓亭一看到孩子们，总是从内心感到的愉快，所以她总是扬起嘴角，就算孩子们唱的轻，收敛着，紧张着。
桑梓亭希望有一天，孩子们可以真心实意的笑着说：“我爱音乐，我努力着、我坚持着，无论有没有通过选拔，我依旧爱音乐。”
音乐这个词的位置，可以换成另一个词，可以是唱歌、跳舞、绘画、任何一个行业。
而不是像桑梓亭在电视上看到的那个小姑凉，明明一身受尽生活折磨的悲意，做的不是自己热爱的行业，又哭又笑，通过卖惨获得选拔。
虫儿飞的歌词其实挺悲伤的，流泪的星星，枯萎的玫瑰，黑黑的天空，冷冷的风……但是到最后，只要有你陪，这一切的悲伤，什么都可以忍受。
这首歌里，除了自己还有另一个人的存在，是父亲、母亲、老师、爱人、朋友……只要有你陪，他什么都不怕。
——————
到了考核这一天，桑梓亭看着教室已经布置成舞台，黑黑的夜空，明亮的繁星，绿草地，萤火虫随意的飞舞着，两两成对。
孩子们穿着绿色的短袖、短裤，站成三排。
逐个站出来考核，要是不想唱的，桑梓亭也不勉强，只考核一样就好了。
在大家面前考核，自然是会紧张的，也会有出错的时候。不过一场舞台，位置有主有次，按照今天的表现重新排位置，按表现分的位置也不会有怨言。
若想要好位置，平时要好好练习，考核时也要克服紧张。
排好位置，一台完整的舞台算是初步设计好了。舞台服也发放下去，“我们按照这个顺序来，集体训练，彩排，录制，个人练习，再次集体练习。每个人查看录制之后的动作、声音，有问题的地方改正。”
一连三天的完整舞台练习，舞台的完整度越来越高，孩子们自己也觉得舞台的效果很好，更加期待正式的演出了。
“紧张吗？”孩子们点头，桑梓亭抚了抚腰带上挂着的小小平安符，“紧张的时候就摸摸平安符，老师也会有紧张的时候，每次都摸一摸，就不紧张了。”
孩子们还不知道，观看演出的人数会这么多。
这次的舞台放在了桑梓亭一对多的疏导室内进行。
一溜三十个孩子，都穿着青绿色的复古服饰，在座椅上听着梓亭老师演奏着曲子。
摩尔老师也在座位的第一排坐着，他的身边还是那几位老先生。
杰森奥利弗没掩饰脸上的恼意，“老摩尔，你这又要干嘛，非要拉我们这几个老家伙来啊。我们知道你有个好徒弟，这次大赛要出尽风头了，反复嘚瑟有意思吗！”
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