099.持续(完)全部完成
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每天篇头，发布感谢……
（每天17点之后记为第二天。）
————————————
伶俐看着雨凡惊讶的表情，望着自个。伶俐依旧淡淡的说道：“是啊！怎么啦！”
雨凡觉得十分的奇怪，对着伶俐气愤的问道：“你还问我怎么啦！你看啊！物理物理，你不教，让我看书。化学化学，你不教，让我看书。这数学地理，你也是一样。你说，你是不是不想教我啊？”
伶俐淡淡说道：“这首先，我看在闺密情分，我肯定会教你的。我也愿意教你。所以你这个不用多心。”
雨凡一听，就急啦！本来刚才就带气，又听到伶俐这么说。雨凡气呼呼的说道：“那你倒是教我啊！让我看书，你不是在逃避吗？貌似你一个科目都没有教我。还说想教我，骗谁呢？”
伶俐一听，这雨凡居然这么说。真的是好心当做驴肝肺啊！不过伶俐没有生气。而是对着雨凡面带微笑的问道：“雨凡，我问你，你听过“授人以鱼”和“授人以渔”吗？”
雨凡一听，这伶俐居然还笑着说了两个“授人以鱼”。雨凡就觉的这伶俐在戏弄自个。雨凡怒气的说道：“什么“授人以鱼”？知不知道有用吗？”
伶俐一听，就知道雨凡没有听懂自个意思。伶俐笑着，说道：“授人以鱼的第一个鱼，就是我们常吃的鱼。意思就是给别人鱼吃。而第二个“授人以渔”的“渔”是有三点水的鱼，意思就是教会别人捕鱼的技巧。现在明白了吗？”
雨凡一听，这伶俐说的话。雨凡似乎想到了什么。雨凡惊讶的望着伶俐，对着伶俐惊讶的问道：“你的意思是？你让我这么做，不是简简单单教会我这些题目。你是要教会我下次，如何去解决我遇到不会的题目，是吧？”
伶俐笑了笑，点点头，没有说话。
雨凡开心的对着伶俐笑了笑，然后道：“谢谢你啊！伶俐。你太好啦！”
伶俐依旧淡淡的说道：“那你知道了，你就做吧！”
雨凡对着伶俐满怀信心与感激的道了声：“嗯！”
然后雨凡低着头，拿出了各科目的书本。对着自个不会的，然后找到对应的章节，认真的看了起来。
伶俐则继续低着头，看起了书……
过了好大一会，雨凡发现数学书本上，课后练习题目中，有一个题目和自己做的练习中不会的题目中的一个，极其相似。
雨凡兴奋的摇拽起了伶俐，同时对着伶俐兴奋的喊道：“伶俐，伶俐，快看。这，这里有一个和我这练习中的这个题目很相似哦！”
伶俐淡淡的说道：“好好好。淡定，淡定。既然有，那就自己思考下，书本上的，那个题目是怎么做的。然后你再来看下你没有做出来的题目。看下能不能用同样的方法来做它？”
雨凡听到伶俐这么说，还是没有丝毫减弱发现这个相似题目的兴奋劲。雨凡依旧兴奋的答道：“嗯！好的。”
雨凡说完，就认真专研起了数学书本上的题目。伶俐依旧认真的看起了自个的书。
很快雨凡就研究出来了书本上的题目是如何做的。雨凡也依葫芦画瓢的模仿了起来。雨凡很快就把自个数学练习题上的那个题目给解出来了。
雨凡解出后，立马激动兴奋的对着伶俐说道：“伶俐，伶俐。我做出来了。快看，快看下。看下是不是这个答案。”
伶俐拿起了雨凡的作业练习，认真的看起了那个题目的答案。伶俐发现和自个写的答案一样。
伶俐笑着对着雨凡说道：“是的，对的。和我的一样。除非我也做错了，不然，你这个题目绝对的对。”
雨凡听完伶俐这么，突然兴奋的大声的喊道：“啊！太好啦！我也会做这个题目啦！”
伶俐则是被雨凡这么大声，震的耳朵痛。伶俐连忙用手捂住了耳朵。
雨凡喊完之后，雨凡发现伶俐居然捂着耳朵。也就歉意似的对伶俐笑了笑。
伶俐没有听到雨凡的声音后，也就放下了手。当伶俐放下手后，看见雨凡在那里笑着。
伶俐居然又恢复了平静。平淡的对着雨凡说道：“不用这么开心望着我。继续写吧！你还有地理、物理、化学呢？你的数学也没有写完呢？现在已经快11：30了哦。”
雨凡一看到伶俐这一副死人脸的样子，心里就气的咬牙切齿，牙痒痒。十分想KO伶俐一顿。
但是想到自个还有那么多题目，现在已经快11：30啦！马上到中午，说明自个上午写学校作业的时间也就没有很多了。如果上午不完成，那么也只能晚上在写了。因为计划就是如此安排的。
雨凡一听到，已经上午11：30啦！雨凡连忙认真写起了作业。而没有对伶俐爆粗口。
伶俐则是没有说什么，认真的看起了书……
没一会，雨凡的又看到了一题数学和自个练习上类似的。雨凡认真思索书本上题目的过程，然后去完成练习上的题目。很快雨凡又解决了这个题目。
雨凡高兴极了，对着伶俐，又一次兴奋道：“伶俐，伶俐。你看我又做了一题。你看，你看。”
伶俐则一脸嫌弃似的，看着雨凡。雨凡看到伶俐这嫌弃的表情后，雨凡不满的说道：“我不就是和你分享下吗？干嘛那个表情啊？”
伶俐没有争论，直接苦瓜脸变成了开心麻花脸，对着雨凡笑着说道：“我说雨凡大小姐。按照你这个状态速度，至少有一半的题目，也就是5道题目以上，在12：30之前，完成不了。”
雨凡一听，这伶俐说的，有道理。自个做出了一个题目，就要和她聊上几分钟，确实影响很大。
雨凡连忙认真写起了作业，没有和伶俐说些什么。伶俐也就没有搭理雨凡，而是认真的看起了书。
时间就这样一分一秒的流失着。雨凡也在那里奋笔疾书的写着作业。不过雨凡可以说是手和眼睛都是十分的忙乱。
伶俐则是一个个静静的看着书。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的认真……
过了半个多小时后，雨凡也找到了五六个题目，也顺利的完成啦！不过还有几个题目没有找到，不知道怎么写。
雨凡这不，又打断了伶俐。雨凡对着伶俐不好意思似的说道：“伶俐我这里还有几个没有找到，没有写出来。你能教教我吗？”
伶俐听到雨凡这么说，也知道这几个题目雨凡确实做不出来。伶俐对着雨凡说道：“哪里啊？我看看。”
雨凡一听伶俐居然同意给自个谅解这些题目，连忙把题目递给伶俐，同时高兴且兴奋的对着伶俐说道：“这，这里。”
伶俐拿起了题目，淡淡的说道：“这几个题目，确实没有。你就说这个数学吧！它就属于诱导公式的整体带入与逆推应用。你可以打开数学书本，我指给你看相关的题目。”
雨凡连忙递给伶俐数学书本。伶俐很快翻到数学必修四的诱导公式一节，找到了其后面的习题。
然后伶俐指出了其中的一个数学题目。对着雨凡说道：“你看，这个题目。它就要把5a+b看做一个整体的。然后你在用……”
就这样，伶俐给雨凡细心的讲解了，每个雨凡没有做出来的题目。
雨凡也就在伶俐的帮助下，在12：20，完成了所有的学校练习与作业……
————————————
第三卷：相处
下一章更新时间：
2019年9月16日晚17：00
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雨凡觉得十分的奇怪，对着伶俐气愤的问道：“你还问我怎么啦！你看啊！物理物理，你不教，让我看书。化学化学，你不教，让我看书。这数学地理，你也是一样。你说，你是不是不想教我啊？”
伶俐淡淡说道：“这首先，我看在闺密情分，我肯定会教你的。我也愿意教你。所以你这个不用多心。”
雨凡一听，就急啦！本来刚才就带气，又听到伶俐这么说。雨凡气呼呼的说道：“那你倒是教我啊！让我看书，你不是在逃避吗？貌似你一个科目都没有教我。还说想教我，骗谁呢？”
伶俐一听，这雨凡居然这么说。真的是好心当做驴肝肺啊！不过伶俐没有生气。而是对着雨凡面带微笑的问道：“雨凡，我问你，你听过“授人以鱼”和“授人以渔”吗？”
雨凡一听，这伶俐居然还笑着说了两个“授人以鱼”。雨凡就觉的这伶俐在戏弄自个。雨凡怒气的说道：“什么“授人以鱼”？知不知道有用吗？”
伶俐一听，就知道雨凡没有听懂自个意思。伶俐笑着，说道：“授人以鱼的第一个鱼，就是我们常吃的鱼。意思就是给别人鱼吃。而第二个“授人以渔”的“渔”是有三点水的鱼，意思就是教会别人捕鱼的技巧。现在明白了吗？”
雨凡一听，这伶俐说的话。雨凡似乎想到了什么。雨凡惊讶的望着伶俐，对着伶俐惊讶的问道：“你的意思是？你让我这么做，不是简简单单教会我这些题目。你是要教会我下次，如何去解决我遇到不会的题目，是吧？”
伶俐笑了笑，点点头，没有说话。
雨凡开心的对着伶俐笑了笑，然后道：“谢谢你啊！伶俐。你太好啦！”
伶俐依旧淡淡的说道：“那你知道了，你就做吧！”
雨凡对着伶俐满怀信心与感激的道了声：“嗯！”
然后雨凡低着头，拿出了各科目的书本。对着自个不会的，然后找到对应的章节，认真的看了起来。
伶俐则继续低着头，看起了书……
过了好大一会，雨凡发现数学书本上，课后练习题目中，有一个题目和自己做的练习中不会的题目中的一个，极其相似。
雨凡兴奋的摇拽起了伶俐，同时对着伶俐兴奋的喊道：“伶俐，伶俐，快看。这，这里有一个和我这练习中的这个题目很相似哦！”
伶俐淡淡的说道：“好好好。淡定，淡定。既然有，那就自己思考下，书本上的，那个题目是怎么做的。然后你再来看下你没有做出来的题目。看下能不能用同样的方法来做它？”
雨凡听到伶俐这么说，还是没有丝毫减弱发现这个相似题目的兴奋劲。雨凡依旧兴奋的答道：“嗯！好的。”
雨凡说完，就认真专研起了数学书本上的题目。伶俐依旧认真的看起了自个的书。
很快雨凡就研究出来了书本上的题目是如何做的。雨凡也依葫芦画瓢的模仿了起来。雨凡很快就把自个数学练习题上的那个题目给解出来了。
雨凡解出后，立马激动兴奋的对着伶俐说道：“伶俐，伶俐。我做出来了。快看，快看下。看下是不是这个答案。”
伶俐拿起了雨凡的作业练习，认真的看起了那个题目的答案。伶俐发现和自个写的答案一样。
伶俐笑着对着雨凡说道：“是的，对的。和我的一样。除非我也做错了，不然，你这个题目绝对的对。”
雨凡听完伶俐这么，突然兴奋的大声的喊道：“啊！太好啦！我也会做这个题目啦！”
伶俐则是被雨凡这么大声，震的耳朵痛。伶俐连忙用手捂住了耳朵。
雨凡喊完之后，雨凡发现伶俐居然捂着耳朵。也就歉意似的对伶俐笑了笑。
伶俐没有听到雨凡的声音后，也就放下了手。当伶俐放下手后，看见雨凡在那里笑着。
伶俐居然又恢复了平静。平淡的对着雨凡说道：“不用这么开心望着我。继续写吧！你还有地理、物理、化学呢？你的数学也没有写完呢？现在已经快11：30了哦。”
雨凡一看到伶俐这一副死人脸的样子，心里就气的咬牙切齿，牙痒痒。十分想KO伶俐一顿。
但是想到自个还有那么多题目，现在已经快11：30啦！马上到中午，说明自个上午写学校作业的时间也就没有很多了。如果上午不完成，那么也只能晚上在写了。因为计划就是如此安排的。
雨凡一听到，已经上午11：30啦！雨凡连忙认真写起了作业。而没有对伶俐爆粗口。
伶俐则是没有说什么，认真的看起了书……
没一会，雨凡的又看到了一题数学和自个练习上类似的。雨凡认真思索书本上题目的过程，然后去完成练习上的题目。很快雨凡又解决了这个题目。
雨凡高兴极了，对着伶俐，又一次兴奋道：“伶俐，伶俐。你看我又做了一题。你看，你看。”
伶俐则一脸嫌弃似的，看着雨凡。雨凡看到伶俐这嫌弃的表情后，雨凡不满的说道：“我不就是和你分享下吗？干嘛那个表情啊？”
伶俐没有争论，直接苦瓜脸变成了开心麻花脸，对着雨凡笑着说道：“我说雨凡大小姐。按照你这个状态速度，至少有一半的题目，也就是5道题目以上，在12：30之前，完成不了。”
雨凡一听，这伶俐说的，有道理。自个做出了一个题目，就要和她聊上几分钟，确实影响很大。
雨凡连忙认真写起了作业，没有和伶俐说些什么。伶俐也就没有搭理雨凡，而是认真的看起了书。
时间就这样一分一秒的流失着。雨凡也在那里奋笔疾书的写着作业。不过雨凡可以说是手和眼睛都是十分的忙乱。
伶俐则是一个个静静的看着书。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的认真……
过了半个多小时后，雨凡也找到了五六个题目，也顺利的完成啦！不过还有几个题目没有找到，不知道怎么写。
雨凡这不，又打断了伶俐。雨凡对着伶俐不好意思似的说道：“伶俐我这里还有几个没有找到，没有写出来。你能教教我吗？”
伶俐听到雨凡这么说，也知道这几个题目雨凡确实做不出来。伶俐对着雨凡说道：“哪里啊？我看看。”
雨凡一听伶俐居然同意给自个谅解这些题目，连忙把题目递给伶俐，同时高兴且兴奋的对着伶俐说道：“这，这里。”
伶俐拿起了题目，淡淡的说道：“这几个题目，确实没有。你就说这个数学吧！它就属于诱导公式的整体带入与逆推应用。你可以打开数学书本，我指给你看相关的题目。”
雨凡连忙递给伶俐数学书本。伶俐很快翻到数学必修四的诱导公式一节，找到了其后面的习题。
然后伶俐指出了其中的一个数学题目。对着雨凡说道：“你看，这个题目。它就要把5a+b看做一个整体的。然后你在用……”
就这样，伶俐给雨凡细心的讲解了，每个雨凡没有做出来的题目。
雨凡也就在伶俐的帮助下，在12：20，完成了所有的学校练习与作业……
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2019年9月16日晚17：00
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