第497章 太平盛世
朝廷的封赏，肯定是不少的。
燕铭却一副无欲无求的样子。凡是皇帝封赏过来的东西，他都以大汉朝的名义在夜郎当地做了学校的基础建设。
南夷粗定，需要的是稳定。
同时，大汉对南夷的态度，也直接决定了开发西夷的事儿。
敢于反抗大汉，就是铁血镇压。
反之，则享受到大汉的资源，得到更先进的东西。
两种截然不同的对比，很快就传遍了西南夷的各个角落。
这种建设是漫长的，大汉朝也不可能等待这种建设有了成效，才会去找西夷诸国说，你看，我们在南夷的成就，归汉是最好的选择。
换句话说，就是真的这样快就有了成效，一些当权者的私心，也不允许这样无条件的归汉。
索性，大汉的军队是强大的。
整个西夷，在汉使到来的时候，除了当羌国之外，以古滇国为首的数十个部落全都表示愿意归汉。
燕铭早就看明白了这群蛮夷人。
他们所说的归汉，更多的是想从大汉这里得到先进的东西，先进的生产力。
对燕铭来说，这些蛮夷人看着先进的东西，在他眼中一文不值。他要的，就只有一个，所有归汉的国家部落，统一学习汉语。
语言，才是统一的基本。
嘴里说的一样，心里想的一样程度就高一些。
对于燕铭在西南夷的一切操作，刘彻都是满意的。
他对燕铭最满意的地方，就是燕铭把皇家给的赏赐都以大汉朝的名义，以皇家的名义，给了西南夷地区的民众。
而且燕铭在大力的推进汉语推广的教育。
这虽然和他说的义务教育相差还有些距离，但却是基础。
刘彻是个雄才大略，深谋远虑的帝王。
他知道，燕铭做的这件事儿，比上古的孔孟老庄都要靠谱。
孔孟老庄只是建立了各自的学说。
而燕铭，则是让天下人都说汉话。
说了汉语，就是汉人。
“义务教育，必须推广。”刘彻下定决心要推广教育。
这事儿最终还是会落到燕铭的手中。
只是眼下的西夷，当羌未服。
还需要征战一下。
杀戮的事儿，燕铭不想再干。这主将就给了李广。
李广终于在此刻表现出了一个将军应该有的状态。
他的带兵风格是马蜂窝式的，毫无章法。这种打仗方式在平原大规模骑兵作战时候，死的很惨。这也是历史上为何李广带兵出击总是全军覆没的原因之一。
但这种马蜂窝式的打仗方式，在西夷的山地之中倒是很适合。
李广的士兵各个都带着个人英雄主义色彩，把当羌人杀的节节败退。
程不识老成持重，和驰义侯两个人从侧面邀击当羌人，不过半个月的时间，就以摧枯拉朽之势，把当羌打的溃不成军。
当羌王这才后悔想要找汉使和谈。
可李广这个战争的疯子，根本不给当羌人和谈的机会。
就在当羌王决定和谈的夜晚，汉军就已经攻入了当羌的国都。
当羌王的下场还不如夜郎王多同。
他连见到汉军主将的机会都没有，就被人直接砍了脑袋，带到军中邀功。
当羌国破。
至此，西南夷的战乱彻底平定。所有的大小部落，不论是不是心甘情愿，在大汉的军威之下，都归属了汉朝。
在李广大规模征战的时候，燕铭就已经开始了后续的计划。
他向朝廷把老徐要了过来。
如今老徐已经是大汉朝有名的基础建设官员。硬是凭着建造城墙房子，成了一个侯爷。
燕铭给老徐的任务很简单。就是用一切的力量和手段把南夷的每个部落都建造出合理的住房。
想要收心，先从改变民生开始。
当然，在这些建筑之中，必不可少的是学堂。
至于老师，可以先从国内懂得读书识字的地方调任。
六七年过去，当年的窦文窦武等一干学子，如今都是到了十七八岁的年纪，一些基础的东西，倒是能学会了。更多的东西，燕铭也教给不了他们太多。
在燕铭的建议下，弘燕堂第一批的学生，但凡过了十六岁的，就都被派遣到各个地方任教。
一起调遣出来的，还有各个郡国有一定能力的读书人。
读书的作用，在汉朝第一次显现出来。
之前许多不看好孩子读书的人，如今都改变了态度。
更让他们意外的是，王小翠儿那样的女孩儿，竟然是弘燕堂里出来最厉害的读书人。
一个小女孩儿，竟然独当一面的成了一方教育的首领，掌管着地方的学堂。
这就让人们重视起来，不论男女，都可以学习读书，有自己的路。
时间总是过的飞快。
西南夷的平定和开发，用了足足五六年的光景。
这一段时间，燕铭并没有完全在西南夷待着。
他带着几十个愿意跟他继续学习的学生，走遍了大江南北。这些学员之中有李陵，有司马迁，有桑弘羊，甚至还有霍去病。
燕铭带着他们走一处，就研究一地的风土人情，山川地理。还有当地的特产。
汉朝的疆土，达到了空前的广阔。
南北的各种农作物在燕铭和学生们的传播下，有了更深的交换耕种。
这期间，燕铭一直保持着和北方大老陈、墨铮的联系。
得知刘凌已经到了东北，在那里帮着燕铭打理政事。
关于东北，燕铭也没想到，刘彻竟然不闻不问的态度。
或许，他觉得东北是个苦寒之地，以他的想法儿，还无法理解东北的意义。那曾经是共和国的重工业基地，那里是北大仓。
可以说，东北经营好了，完全可以敌得过一个国家。
因为燕铭送过去的蓄电池和发动机。东北的老师和学生们一起研究，竟然鼓捣出了一些名堂。
尤其是和大老陈和墨铮研究发动机的技术，已经近乎于完美。
墨铮不愧是墨家机关术的掌握者。
简单的机械原理，到了他的面前，更是容易起来。
现在，他们已经试着在把电机和机械联合起来，制作加工铁器的工具。类似于后世的车床之类。
这些，燕铭在往来的书信之中，都了解并且掌握。
周边的大大小小战争，真正给大汉朝造成损耗的，只有最初的汉匈战争。后期的战争因为战略的得当，并没有给汉朝带来什么重大的影响。
所以，大汉的国力越发的强悍。
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燕铭却一副无欲无求的样子。凡是皇帝封赏过来的东西，他都以大汉朝的名义在夜郎当地做了学校的基础建设。
南夷粗定，需要的是稳定。
同时，大汉对南夷的态度，也直接决定了开发西夷的事儿。
敢于反抗大汉，就是铁血镇压。
反之，则享受到大汉的资源，得到更先进的东西。
两种截然不同的对比，很快就传遍了西南夷的各个角落。
这种建设是漫长的，大汉朝也不可能等待这种建设有了成效，才会去找西夷诸国说，你看，我们在南夷的成就，归汉是最好的选择。
换句话说，就是真的这样快就有了成效，一些当权者的私心，也不允许这样无条件的归汉。
索性，大汉的军队是强大的。
整个西夷，在汉使到来的时候，除了当羌国之外，以古滇国为首的数十个部落全都表示愿意归汉。
燕铭早就看明白了这群蛮夷人。
他们所说的归汉，更多的是想从大汉这里得到先进的东西，先进的生产力。
对燕铭来说，这些蛮夷人看着先进的东西，在他眼中一文不值。他要的，就只有一个，所有归汉的国家部落，统一学习汉语。
语言，才是统一的基本。
嘴里说的一样，心里想的一样程度就高一些。
对于燕铭在西南夷的一切操作，刘彻都是满意的。
他对燕铭最满意的地方，就是燕铭把皇家给的赏赐都以大汉朝的名义，以皇家的名义，给了西南夷地区的民众。
而且燕铭在大力的推进汉语推广的教育。
这虽然和他说的义务教育相差还有些距离，但却是基础。
刘彻是个雄才大略，深谋远虑的帝王。
他知道，燕铭做的这件事儿，比上古的孔孟老庄都要靠谱。
孔孟老庄只是建立了各自的学说。
而燕铭，则是让天下人都说汉话。
说了汉语，就是汉人。
“义务教育，必须推广。”刘彻下定决心要推广教育。
这事儿最终还是会落到燕铭的手中。
只是眼下的西夷，当羌未服。
还需要征战一下。
杀戮的事儿，燕铭不想再干。这主将就给了李广。
李广终于在此刻表现出了一个将军应该有的状态。
他的带兵风格是马蜂窝式的，毫无章法。这种打仗方式在平原大规模骑兵作战时候，死的很惨。这也是历史上为何李广带兵出击总是全军覆没的原因之一。
但这种马蜂窝式的打仗方式，在西夷的山地之中倒是很适合。
李广的士兵各个都带着个人英雄主义色彩，把当羌人杀的节节败退。
程不识老成持重，和驰义侯两个人从侧面邀击当羌人，不过半个月的时间，就以摧枯拉朽之势，把当羌打的溃不成军。
当羌王这才后悔想要找汉使和谈。
可李广这个战争的疯子，根本不给当羌人和谈的机会。
就在当羌王决定和谈的夜晚，汉军就已经攻入了当羌的国都。
当羌王的下场还不如夜郎王多同。
他连见到汉军主将的机会都没有，就被人直接砍了脑袋，带到军中邀功。
当羌国破。
至此，西南夷的战乱彻底平定。所有的大小部落，不论是不是心甘情愿，在大汉的军威之下，都归属了汉朝。
在李广大规模征战的时候，燕铭就已经开始了后续的计划。
他向朝廷把老徐要了过来。
如今老徐已经是大汉朝有名的基础建设官员。硬是凭着建造城墙房子，成了一个侯爷。
燕铭给老徐的任务很简单。就是用一切的力量和手段把南夷的每个部落都建造出合理的住房。
想要收心，先从改变民生开始。
当然，在这些建筑之中，必不可少的是学堂。
至于老师，可以先从国内懂得读书识字的地方调任。
六七年过去，当年的窦文窦武等一干学子，如今都是到了十七八岁的年纪，一些基础的东西，倒是能学会了。更多的东西，燕铭也教给不了他们太多。
在燕铭的建议下，弘燕堂第一批的学生，但凡过了十六岁的，就都被派遣到各个地方任教。
一起调遣出来的，还有各个郡国有一定能力的读书人。
读书的作用，在汉朝第一次显现出来。
之前许多不看好孩子读书的人，如今都改变了态度。
更让他们意外的是，王小翠儿那样的女孩儿，竟然是弘燕堂里出来最厉害的读书人。
一个小女孩儿，竟然独当一面的成了一方教育的首领，掌管着地方的学堂。
这就让人们重视起来，不论男女，都可以学习读书，有自己的路。
时间总是过的飞快。
西南夷的平定和开发，用了足足五六年的光景。
这一段时间，燕铭并没有完全在西南夷待着。
他带着几十个愿意跟他继续学习的学生，走遍了大江南北。这些学员之中有李陵，有司马迁，有桑弘羊，甚至还有霍去病。
燕铭带着他们走一处，就研究一地的风土人情，山川地理。还有当地的特产。
汉朝的疆土，达到了空前的广阔。
南北的各种农作物在燕铭和学生们的传播下，有了更深的交换耕种。
这期间，燕铭一直保持着和北方大老陈、墨铮的联系。
得知刘凌已经到了东北，在那里帮着燕铭打理政事。
关于东北，燕铭也没想到，刘彻竟然不闻不问的态度。
或许，他觉得东北是个苦寒之地，以他的想法儿，还无法理解东北的意义。那曾经是共和国的重工业基地，那里是北大仓。
可以说，东北经营好了，完全可以敌得过一个国家。
因为燕铭送过去的蓄电池和发动机。东北的老师和学生们一起研究，竟然鼓捣出了一些名堂。
尤其是和大老陈和墨铮研究发动机的技术，已经近乎于完美。
墨铮不愧是墨家机关术的掌握者。
简单的机械原理，到了他的面前，更是容易起来。
现在，他们已经试着在把电机和机械联合起来，制作加工铁器的工具。类似于后世的车床之类。
这些，燕铭在往来的书信之中，都了解并且掌握。
周边的大大小小战争，真正给大汉朝造成损耗的，只有最初的汉匈战争。后期的战争因为战略的得当，并没有给汉朝带来什么重大的影响。
所以，大汉的国力越发的强悍。
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