第十七章 初遇神童
连着几日下来，董陈氏有些疲惫，就想着小睡一会，这才打发了周妈妈自己过去。
周妈妈想着孩子们都睡熟了，又有董陈氏在一旁，就放心的去了陈夫人那里。
谁料董陈氏小睡了一会，就有丫头禀告铺子里的管事来了。
这些是她的嫁妆，都是由她打理的，只是她不擅长生意，铺子生意一日不如一日，她就想着进京就把这些铺子卖了换成良田。
董陈氏忘记周妈妈不在，就直接去见了管事，等周妈妈回来就发现孩子不见了，她还以为孩子们睡醒，被董陈氏带去玩了。
周妈妈找了一圈才看到说笑着的董陈氏，一问才知道两个孩子不见了。
董陈氏顾不上自责，赶忙散了人去找。
***
郎朗的读书声，吸引了董世杰的注意。
董如意伸手在窗纸上戳了两个洞，里面读书的都是十岁左右的孩子，他们整齐的坐在椅子上，晃着头背诵着，
董世杰从来没见过这么多人聚在一处，学着董如意的样子也戳了两个大洞。他兴奋的朝里面望去，嘴里还不停的问道：“长姐，他们在背什么，好好玩，这些人为何都晃着头？”
董如意道：“他们在背诵孔圣人的对话，想考状元，每日就要背诵这些，你有信心吗？”
董世杰点头道：“有。”
他的声音不小，董如意缩了缩头，手指放在唇边，虚了一声。
董世杰赶忙也缩了缩头，跟着虚了一声。
董如意的话已经被走过来走过去的陈静之听到了。
陈静之眉头一皱，就看道被戳露了的窗纸，实在是下午的光正巧的就斜射了进来。
两个小脑袋映在窗纸上。
如果是安静偷听他上课的孩童也就算了，可是如此不停的说话，很容易打扰到教室内的学生。
陈静之摆了摆手，指了指窗口。
教室最后面坐着的书童赶忙起身看去。他小声的走了出去，正好抓了个正着。
就是这样，那些背诵的学生都没有一人回头，或是停止背诵，可见陈静之的严厉。
董如意想跑已经来不及了，谁让她腿短，又带着个累赘呢。
书童一手拉着一个，要拖他们进屋去。
董如意道：“我自己会走，不用你拉拽。”
就这样，那书童还是一手拎着一个的把他们姐弟拎进了教室。
书童道：“老爷，刚刚就是他们在门外偷听捣乱。”
教室内的学生们停止了背诵，全都侧身看着他们二人。
只有个别两三个人，依旧是眼观鼻鼻观心的端坐着，并没有回头。
屋内静悄悄的异常安静。
董世杰有些害怕，他躲在董如意的身后偷偷看着屋内的人。
董如意则是仰头看着面前这人，这人跟爹爹有几分相像，可是眼睛却和娘亲的是一样的。
董如意心道：“不会这么倒霉吧。”
陈静之一脸的严肃，“你们是谁家的孩子，报上名来？”
董如意挺起了小胸脯：“先生问别人之前，是否要先报上自己的姓名呢？”
屋内没有一丝声音，就连呼吸声都是很轻很轻的。
那些个转头看他们的学生，都转了回去，安静的就像是不存在的人一样。
陈静之没想到这孩子竟然不怕他，冷哼了一声：“牙尖嘴利，偷听我上课，还捣乱。你知道这样做的后果吗？陈书，各打十下手心，放他们离去。”
陈书有些发愣，他们老爷何时不让人偷听了，只是打断老爷上课的确是要挨罚的。
可是这两个人年龄也太小了些吧。
陈静之虽然教书严格，收的学生却是什么阶层的都有，甚至还有商贾的孩子。
只要你有恒心，有毅力，又喜爱读书的，他就会给其机会。
那些个不够陈家标准的，只要你愿意，不怕辛苦，就可以在门外旁听。
对于知识，陈家从不吝啬传授。但是从来就无人敢打断他上课，但凡打断他上课，都是要被打的，被打的人多了，就无人敢破坏规矩了。
董世杰听到他们要被打，上前护着董如意道：“不要打我长姐。”
董如意也着急了，她可不想自己和小弟被打。
她看着桌子上的书本，说道：“子路问：闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰‘有父兄在’；求也问闻斯行诸，子曰‘闻斯行之’。敢问先生何解？”
陈静之听到董如意会背诵论语非常的震惊，这孩子才多大啊？
陈静之问道：“你是在问我何解吗？”
董如意道：“是的，何解？”
陈静之面上不爽，心中却是大喜，他这是遇见神童了。
刚刚学生们背诵的并不是这一段，这段他还没有教过呢。
陈静之看了眼自己教的学生，问道：“你们有谁读过此段，告诉她这是何意？”
他这样问，也是想看一下有没有提前温书的。
教室里的学生见火烧到了他们身上，一个个都低下了头，恨不得今日就不在这屋内。
只有一人起身道：“学生略知一二。”
陈静之道：“子勉请讲？”
魏成宇，字子勉，河南侩兴人，今年十岁，已经考取了童生。
由于他家远，故住在陈静之的家里，如今已经有五个年头了。
他是陈静之的爱徒之一，从小聪明绝顶，陈静之对他非常的喜爱。
魏成宇道：“这是论语的先进篇，同样是孔夫子和其弟子的对话。”
陈静之点点头，‘恩’了一声，肯定了他的说法。
魏成宇见先生点头，款款道来，“孔夫子的学生子路问：‘是否听到了就要行动起来？’孔夫子反问道：‘有父兄在，听到了就行动起来吗？’孔夫子的另外一位名冉的弟子复问：‘是否听到了就要行动起来？’孔夫子答曰：‘听到了就行动起来。’在坐的一名名为公西华的学生不解道：‘为何同样的话所得到的答案却不同？’孔夫子答：‘冉求总是退缩，所有我鼓励他；仲由好勇过人，所以我约束他。’这段话的意思是人各有不同，故而因人而教。”
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周妈妈想着孩子们都睡熟了，又有董陈氏在一旁，就放心的去了陈夫人那里。
谁料董陈氏小睡了一会，就有丫头禀告铺子里的管事来了。
这些是她的嫁妆，都是由她打理的，只是她不擅长生意，铺子生意一日不如一日，她就想着进京就把这些铺子卖了换成良田。
董陈氏忘记周妈妈不在，就直接去见了管事，等周妈妈回来就发现孩子不见了，她还以为孩子们睡醒，被董陈氏带去玩了。
周妈妈找了一圈才看到说笑着的董陈氏，一问才知道两个孩子不见了。
董陈氏顾不上自责，赶忙散了人去找。
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郎朗的读书声，吸引了董世杰的注意。
董如意伸手在窗纸上戳了两个洞，里面读书的都是十岁左右的孩子，他们整齐的坐在椅子上，晃着头背诵着，
董世杰从来没见过这么多人聚在一处，学着董如意的样子也戳了两个大洞。他兴奋的朝里面望去，嘴里还不停的问道：“长姐，他们在背什么，好好玩，这些人为何都晃着头？”
董如意道：“他们在背诵孔圣人的对话，想考状元，每日就要背诵这些，你有信心吗？”
董世杰点头道：“有。”
他的声音不小，董如意缩了缩头，手指放在唇边，虚了一声。
董世杰赶忙也缩了缩头，跟着虚了一声。
董如意的话已经被走过来走过去的陈静之听到了。
陈静之眉头一皱，就看道被戳露了的窗纸，实在是下午的光正巧的就斜射了进来。
两个小脑袋映在窗纸上。
如果是安静偷听他上课的孩童也就算了，可是如此不停的说话，很容易打扰到教室内的学生。
陈静之摆了摆手，指了指窗口。
教室最后面坐着的书童赶忙起身看去。他小声的走了出去，正好抓了个正着。
就是这样，那些背诵的学生都没有一人回头，或是停止背诵，可见陈静之的严厉。
董如意想跑已经来不及了，谁让她腿短，又带着个累赘呢。
书童一手拉着一个，要拖他们进屋去。
董如意道：“我自己会走，不用你拉拽。”
就这样，那书童还是一手拎着一个的把他们姐弟拎进了教室。
书童道：“老爷，刚刚就是他们在门外偷听捣乱。”
教室内的学生们停止了背诵，全都侧身看着他们二人。
只有个别两三个人，依旧是眼观鼻鼻观心的端坐着，并没有回头。
屋内静悄悄的异常安静。
董世杰有些害怕，他躲在董如意的身后偷偷看着屋内的人。
董如意则是仰头看着面前这人，这人跟爹爹有几分相像，可是眼睛却和娘亲的是一样的。
董如意心道：“不会这么倒霉吧。”
陈静之一脸的严肃，“你们是谁家的孩子，报上名来？”
董如意挺起了小胸脯：“先生问别人之前，是否要先报上自己的姓名呢？”
屋内没有一丝声音，就连呼吸声都是很轻很轻的。
那些个转头看他们的学生，都转了回去，安静的就像是不存在的人一样。
陈静之没想到这孩子竟然不怕他，冷哼了一声：“牙尖嘴利，偷听我上课，还捣乱。你知道这样做的后果吗？陈书，各打十下手心，放他们离去。”
陈书有些发愣，他们老爷何时不让人偷听了，只是打断老爷上课的确是要挨罚的。
可是这两个人年龄也太小了些吧。
陈静之虽然教书严格，收的学生却是什么阶层的都有，甚至还有商贾的孩子。
只要你有恒心，有毅力，又喜爱读书的，他就会给其机会。
那些个不够陈家标准的，只要你愿意，不怕辛苦，就可以在门外旁听。
对于知识，陈家从不吝啬传授。但是从来就无人敢打断他上课，但凡打断他上课，都是要被打的，被打的人多了，就无人敢破坏规矩了。
董世杰听到他们要被打，上前护着董如意道：“不要打我长姐。”
董如意也着急了，她可不想自己和小弟被打。
她看着桌子上的书本，说道：“子路问：闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰‘有父兄在’；求也问闻斯行诸，子曰‘闻斯行之’。敢问先生何解？”
陈静之听到董如意会背诵论语非常的震惊，这孩子才多大啊？
陈静之问道：“你是在问我何解吗？”
董如意道：“是的，何解？”
陈静之面上不爽，心中却是大喜，他这是遇见神童了。
刚刚学生们背诵的并不是这一段，这段他还没有教过呢。
陈静之看了眼自己教的学生，问道：“你们有谁读过此段，告诉她这是何意？”
他这样问，也是想看一下有没有提前温书的。
教室里的学生见火烧到了他们身上，一个个都低下了头，恨不得今日就不在这屋内。
只有一人起身道：“学生略知一二。”
陈静之道：“子勉请讲？”
魏成宇，字子勉，河南侩兴人，今年十岁，已经考取了童生。
由于他家远，故住在陈静之的家里，如今已经有五个年头了。
他是陈静之的爱徒之一，从小聪明绝顶，陈静之对他非常的喜爱。
魏成宇道：“这是论语的先进篇，同样是孔夫子和其弟子的对话。”
陈静之点点头，‘恩’了一声，肯定了他的说法。
魏成宇见先生点头，款款道来，“孔夫子的学生子路问：‘是否听到了就要行动起来？’孔夫子反问道：‘有父兄在，听到了就行动起来吗？’孔夫子的另外一位名冉的弟子复问：‘是否听到了就要行动起来？’孔夫子答曰：‘听到了就行动起来。’在坐的一名名为公西华的学生不解道：‘为何同样的话所得到的答案却不同？’孔夫子答：‘冉求总是退缩，所有我鼓励他；仲由好勇过人，所以我约束他。’这段话的意思是人各有不同，故而因人而教。”
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