036讲笑话
下课时间，原本寂静无声的过道与教室都是变成了闹哄哄的一遍。
穿过一片或手拉手，或肩排肩的学生，叶礼来到了高一七班的教室后门。
叶礼走进教室，发现同学们三三两两的聚在一起，或讨论习题，或谈论影视八卦，又或者就是纯粹无聊的吹牛打屁。
并没有人注意叶礼走进教室。
这个状态挺好的，叶礼并没有表演性人格病，需要随时随地的生活在聚光灯之下才舒服。
叶礼向夏媛媛的位置看了看，位置是空的，并不在。
估计是女生们成群结队的上厕所去了吧。
贫乏的两性知识使得叶礼只能想到这么一个交际活动。
视线转向自己的位置，发现一群学生在围在自己位置旁吹水，坐在自己位置上的人是高庆，此时他正激动的手舞足蹈，如指点江山一般挥斥方遒。
不时的叶礼能看见周围学生，想笑但又因为笑点实在是差了那么一点笑不出来的表情。
走近一听，才是觉察出来高庆是在讲冷笑话。
“再讲一个，再讲一个。”
周围的人觉得高庆讲的确实有意思，不停哄闹道。
“没问题，我先想想。”高庆点了一会大脑瓜子，然后一拍脑袋竖起手指，一脸自信道：“我敢保证，我接下来讲这个冷笑话，要是没有我提醒，你们绝对反应不过来。”
“切~~~”
“不信不信。”
“哪有那么夸张。”
“是啊，别装神弄鬼了，一个冷笑话，顶多反应慢点，哪有反应不过来的道理。”
…
周围学生都是满脸不信的表情，叶礼因为高庆的前言，也是起了一些兴趣，安静的融入在人群中准备听一听。
高庆看前奏酝酿的差不多，就进入正题道：“从前有个孩子叫小明，小明没有听见。”
很短的一句话说完之后，高庆就缄口，视线巡视着周围的人。
发现周围的人均是在发愣，没有一个人明白过来的….
嗯~~不对！
准确的说是有一个人在稍稍愣了一下之后，就露出了恍然大悟的表情。
而这个人就是他熟悉的哥们叶礼。
“这家伙，难得啊，居然来上课了。”高庆内心意外道。
而明白过来的叶礼也没有急匆匆的表现自己，反而是在心里诧异于自己的反应速度。
他前世在酒桌上也不是没有人讲冷笑或调剂的人，但他总是慢半拍，或者最后反应过来的人，哪有像这次稍稍愣神就明白过来的情况。
自己这脑袋似乎是真的变聪明了。
可是原身体主人的脑袋如此聪明，为什么他以前的成绩这么差呢？
难道是因为自己灵魂穿越的加持才变聪明的吗？
真是奇怪~~~
在叶礼明白笑点，接着又浮想联翩的时候，其他人在愣了神，没明白笑点在哪里，纷纷哄闹道：“你确定笑话讲完了吗？”
“高庆，你是不是忘了一截啊。”
“笑点在哪里啊，完全不明白。”
“这也是一个笑话？不可能吧。”
….
周围的人纷纷质疑，高庆只是作高深莫测的神秘笑：“嘿嘿，短才是精髓啊，整个笑话就是这样的。
叶礼，我看你刚才好像明白了，你说说。”
跟随着高庆的视线，同学们望向了似熟悉似陌生的人。
有些不爱八卦的人，不明白叶礼名字背后的热点事件，而有些人则是很快明白过来，眼前这个陌生的同班同学，不就是两次女神表白事件的男主角吗。
这个家伙…..
咦~~~？
他以前是长这样的吗？
秀秀气气的样子。
算了，我跟他也不熟，他以前长什么样关我mao事。
只是这个笑话大家都没有任何头绪，这个在班上近乎没有存在感，不声不响的家伙真的明白了笑点？
应该不可能吧。
看见周围的人，包括高庆在内的视线都转向了自己，原本不想引人注目的叶礼，也不得不硬着头皮答道：“重点在那个‘叫’字，不要把他当成属性主语的动词，而把其当作一个行为，比如我叫高庆去打篮球。”
“而不是……”叶礼指着高庆再次举例道，“他的名字叫高庆。”
听到叶礼这么通俗易懂的解释，周围人纷纷露出恍然大悟的表情。
“我去，原来是这样。”
“挺厉害的啊，叶礼。”
“要不是你解释，我估计一辈子都不能明白。”
….
终究是学生，不会有多少心机，看见同学有说什么厉害的地方，也不会多么嫉妒，而是直接夸赞。
汗，一个笑话而已，有那么夸张吗。
叶礼感到有些无言。
这时高庆从座位上起身，把叶礼拉到位置上坐下道：“来来，我讲了这么多，你来讲几个。”
很自然的，叶礼坐在了自己的位置上，高庆站在了旁边。
而叶礼作为高一七班的夹生饭同学，也有了一个自然的融入过程。
哦，这个看起来清清秀秀，人畜无害的家伙叫叶礼，脑瓜子似乎还挺灵活的。
准备开始讲笑话了，也不知是否像高庆那般具有幽默感。
“冷笑话啊，我想一想。”叶礼肚子里装的更多是畅销于酒桌上的两性冷笑话，这种笑话自是不适合高中生，更不用说现在还是课堂期间，周围不时还围上来几个女学生，听听这群男生聊些什么。
所以叶礼绞尽脑汁想了一会，才是回忆起一个盛行于自己前世学生时代的冷笑话。
“我给大家讲个好玩的吧。”叶礼组织了下语言道。
“好玩的冷笑话，这会是什么。”同学们好奇道。
而这时出教室的夏媛媛也与她的闺蜜回了教室，看见叶礼的位置上围了不少人，好奇的望了一眼，发现叶礼已经坐在座位上了。
问了下旁边的人，听说是叫笑话，夏媛媛好奇的围上去准备听听叶礼这个一天只会闷在卧室画漫画的人，会讲出一个什么笑话。
此时已经是快上课的时候了，老师也是进了教室，而下节课的科目是古文，恰好是新班主任左蔻的课。
她抱着教案进了教室，看见叶礼座位围了一大票的人，心里嘀咕着叶礼不要弄出什么麻烦出来。
于是走近察看情况，发现居然是讲冷笑话。
她对笑话都不感兴趣，更不用说冷笑话了，原本想着就此离开，但考虑到快上课了，就干脆的站在这里，等着上课铃声一敲，把提醒这些学生回到座位。
然而作为美女老师的左蔻站在这里，自是又引起一番围观效应。
学生们脑海中纷纷想着，左老师都围在那里，那是有什么有趣的吗。
于是纷纷围了上来，由此导致高庆讲笑话时周围人是小猫两三只。
等到叶礼开始讲的时候，周围却是聚了黑压压一片。
叶礼组织好思绪，回忆了一遍细节抬起头来看见，周围在他没有察觉期间竟然莫名其妙的聚集了一大票的人。
这些人这么闲的嘛，讲个笑话而已，聚这么多人是怎么回事。
叶礼内心吐槽了下，但也没有什么心里压力，且也不纠结太多，干脆的讲了来：“话说一群伟大的科学家们死后在天堂玩着玩捉猫猫的游戏，轮到爱因斯坦抓人了，他数到100抓人，首先找了到了发明伏打电堆的物理科学家伏特。
爱因斯坦走过去说：“伏特，我抓住你了”
伏特说：“不，你没有抓住我”
爱因斯坦：“你不是伏特是谁？”
伏特：“你看我身下是什么？”
爱因斯坦低头看伏特身下，发现居然是名字被用作电流的基本单位的物理学家安培。
伏特解释道：“我身下是安培，我俩就是伏特/安培，所以你抓住的不是我，是……”
叶礼讲到这里停顿了下，发现周围有一些优秀生很快反应了过来。
于是也不停留，继续道：
“欧姆！”
爱因斯坦反应迅速，改口喊道：“欧姆，我抓住你了。”
说时迟那时快，伏特与安培一个鱼跃站起来，仍是紧紧抱在一起。
爱因斯坦不知他俩搞什么名堂。
俩人不紧不慢解释道：“现在我们不再是欧姆，而是伏特x安培，变成瓦特了~~”
爱因斯坦倒也洒脱，径直改口道：“瓦特，我抓住你了。”
然而安培再次慢悠悠道：“我俩已经抱住好几秒了，所以不再是瓦特，而是瓦特x秒，我们现在是
焦耳了。”
听到这里，周围师生目瞪口呆，没想到物理学单位，居然能衍生出这么个妙趣横生的笑话。
然而故事到这里还没结束，叶礼继续道：
爱因斯坦自知一个人辩不赢这两个家伙，干脆放弃安培与伏特，转而重新找人。
也没花多少时间，爱因斯坦很快找到了牛顿。
爱因斯坦跑过去道：“牛顿，我找到你了。”
牛顿说：“不，你找到的不是牛顿。”
爱因斯坦：“你不是牛顿是谁？”
牛顿：“你看我脚下是什么？”
爱因斯坦低头看到牛顿站在一块长宽都是一米的正方形的地板砖上，不解。
牛顿：“我脚下这是一平方米的方块，我站在上面就是牛顿/平方米，所以你抓住的不是牛顿，你抓住的是帕斯卡。”
爱因斯坦倍受挫折，终于忍无可忍地爆发了，他飞起一脚，踹在牛顿身上，把牛顿踹出了那块一平米的地板砖，
然后吼到：“呵！你现在还敢说你是帕斯卡？？？”
牛顿慢慢地从地上爬起来，说：“不，我已经不是帕斯卡了，你刚刚让我牛顿移动了一米的距离，所以~~~
我现在也是焦耳了~~”
……..
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穿过一片或手拉手，或肩排肩的学生，叶礼来到了高一七班的教室后门。
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并没有人注意叶礼走进教室。
这个状态挺好的，叶礼并没有表演性人格病，需要随时随地的生活在聚光灯之下才舒服。
叶礼向夏媛媛的位置看了看，位置是空的，并不在。
估计是女生们成群结队的上厕所去了吧。
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视线转向自己的位置，发现一群学生在围在自己位置旁吹水，坐在自己位置上的人是高庆，此时他正激动的手舞足蹈，如指点江山一般挥斥方遒。
不时的叶礼能看见周围学生，想笑但又因为笑点实在是差了那么一点笑不出来的表情。
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“再讲一个，再讲一个。”
周围的人觉得高庆讲的确实有意思，不停哄闹道。
“没问题，我先想想。”高庆点了一会大脑瓜子，然后一拍脑袋竖起手指，一脸自信道：“我敢保证，我接下来讲这个冷笑话，要是没有我提醒，你们绝对反应不过来。”
“切~~~”
“不信不信。”
“哪有那么夸张。”
“是啊，别装神弄鬼了，一个冷笑话，顶多反应慢点，哪有反应不过来的道理。”
…
周围学生都是满脸不信的表情，叶礼因为高庆的前言，也是起了一些兴趣，安静的融入在人群中准备听一听。
高庆看前奏酝酿的差不多，就进入正题道：“从前有个孩子叫小明，小明没有听见。”
很短的一句话说完之后，高庆就缄口，视线巡视着周围的人。
发现周围的人均是在发愣，没有一个人明白过来的….
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而这个人就是他熟悉的哥们叶礼。
“这家伙，难得啊，居然来上课了。”高庆内心意外道。
而明白过来的叶礼也没有急匆匆的表现自己，反而是在心里诧异于自己的反应速度。
他前世在酒桌上也不是没有人讲冷笑或调剂的人，但他总是慢半拍，或者最后反应过来的人，哪有像这次稍稍愣神就明白过来的情况。
自己这脑袋似乎是真的变聪明了。
可是原身体主人的脑袋如此聪明，为什么他以前的成绩这么差呢？
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“笑点在哪里啊，完全不明白。”
“这也是一个笑话？不可能吧。”
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周围的人纷纷质疑，高庆只是作高深莫测的神秘笑：“嘿嘿，短才是精髓啊，整个笑话就是这样的。
叶礼，我看你刚才好像明白了，你说说。”
跟随着高庆的视线，同学们望向了似熟悉似陌生的人。
有些不爱八卦的人，不明白叶礼名字背后的热点事件，而有些人则是很快明白过来，眼前这个陌生的同班同学，不就是两次女神表白事件的男主角吗。
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他以前是长这样的吗？
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算了，我跟他也不熟，他以前长什么样关我mao事。
只是这个笑话大家都没有任何头绪，这个在班上近乎没有存在感，不声不响的家伙真的明白了笑点？
应该不可能吧。
看见周围的人，包括高庆在内的视线都转向了自己，原本不想引人注目的叶礼，也不得不硬着头皮答道：“重点在那个‘叫’字，不要把他当成属性主语的动词，而把其当作一个行为，比如我叫高庆去打篮球。”
“而不是……”叶礼指着高庆再次举例道，“他的名字叫高庆。”
听到叶礼这么通俗易懂的解释，周围人纷纷露出恍然大悟的表情。
“我去，原来是这样。”
“挺厉害的啊，叶礼。”
“要不是你解释，我估计一辈子都不能明白。”
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终究是学生，不会有多少心机，看见同学有说什么厉害的地方，也不会多么嫉妒，而是直接夸赞。
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叶礼感到有些无言。
这时高庆从座位上起身，把叶礼拉到位置上坐下道：“来来，我讲了这么多，你来讲几个。”
很自然的，叶礼坐在了自己的位置上，高庆站在了旁边。
而叶礼作为高一七班的夹生饭同学，也有了一个自然的融入过程。
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所以叶礼绞尽脑汁想了一会，才是回忆起一个盛行于自己前世学生时代的冷笑话。
“我给大家讲个好玩的吧。”叶礼组织了下语言道。
“好玩的冷笑话，这会是什么。”同学们好奇道。
而这时出教室的夏媛媛也与她的闺蜜回了教室，看见叶礼的位置上围了不少人，好奇的望了一眼，发现叶礼已经坐在座位上了。
问了下旁边的人，听说是叫笑话，夏媛媛好奇的围上去准备听听叶礼这个一天只会闷在卧室画漫画的人，会讲出一个什么笑话。
此时已经是快上课的时候了，老师也是进了教室，而下节课的科目是古文，恰好是新班主任左蔻的课。
她抱着教案进了教室，看见叶礼座位围了一大票的人，心里嘀咕着叶礼不要弄出什么麻烦出来。
于是走近察看情况，发现居然是讲冷笑话。
她对笑话都不感兴趣，更不用说冷笑话了，原本想着就此离开，但考虑到快上课了，就干脆的站在这里，等着上课铃声一敲，把提醒这些学生回到座位。
然而作为美女老师的左蔻站在这里，自是又引起一番围观效应。
学生们脑海中纷纷想着，左老师都围在那里，那是有什么有趣的吗。
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等到叶礼开始讲的时候，周围却是聚了黑压压一片。
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叶礼内心吐槽了下，但也没有什么心里压力，且也不纠结太多，干脆的讲了来：“话说一群伟大的科学家们死后在天堂玩着玩捉猫猫的游戏，轮到爱因斯坦抓人了，他数到100抓人，首先找了到了发明伏打电堆的物理科学家伏特。
爱因斯坦走过去说：“伏特，我抓住你了”
伏特说：“不，你没有抓住我”
爱因斯坦：“你不是伏特是谁？”
伏特：“你看我身下是什么？”
爱因斯坦低头看伏特身下，发现居然是名字被用作电流的基本单位的物理学家安培。
伏特解释道：“我身下是安培，我俩就是伏特/安培，所以你抓住的不是我，是……”
叶礼讲到这里停顿了下，发现周围有一些优秀生很快反应了过来。
于是也不停留，继续道：
“欧姆！”
爱因斯坦反应迅速，改口喊道：“欧姆，我抓住你了。”
说时迟那时快，伏特与安培一个鱼跃站起来，仍是紧紧抱在一起。
爱因斯坦不知他俩搞什么名堂。
俩人不紧不慢解释道：“现在我们不再是欧姆，而是伏特x安培，变成瓦特了~~”
爱因斯坦倒也洒脱，径直改口道：“瓦特，我抓住你了。”
然而安培再次慢悠悠道：“我俩已经抱住好几秒了，所以不再是瓦特，而是瓦特x秒，我们现在是
焦耳了。”
听到这里，周围师生目瞪口呆，没想到物理学单位，居然能衍生出这么个妙趣横生的笑话。
然而故事到这里还没结束，叶礼继续道：
爱因斯坦自知一个人辩不赢这两个家伙，干脆放弃安培与伏特，转而重新找人。
也没花多少时间，爱因斯坦很快找到了牛顿。
爱因斯坦跑过去道：“牛顿，我找到你了。”
牛顿说：“不，你找到的不是牛顿。”
爱因斯坦：“你不是牛顿是谁？”
牛顿：“你看我脚下是什么？”
爱因斯坦低头看到牛顿站在一块长宽都是一米的正方形的地板砖上，不解。
牛顿：“我脚下这是一平方米的方块，我站在上面就是牛顿/平方米，所以你抓住的不是牛顿，你抓住的是帕斯卡。”
爱因斯坦倍受挫折，终于忍无可忍地爆发了，他飞起一脚，踹在牛顿身上，把牛顿踹出了那块一平米的地板砖，
然后吼到：“呵！你现在还敢说你是帕斯卡？？？”
牛顿慢慢地从地上爬起来，说：“不，我已经不是帕斯卡了，你刚刚让我牛顿移动了一米的距离，所以~~~
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